雅加达 - 作为印度尼西亚MMS集团(MMSGI)对教育部门承诺的一部分,MMSGI继续赞助由印度尼西亚共和国教育,文化,研究和技术部(Kemendikbudristek)组织的Microcredential CS50x Indonesia-Harvard University 2024计划。
MMSGI认识到技术快速进步的重要性,特别是在人工智能(AI)时代,在提高印度尼西亚各地教育工作者数字能力洞察力的质量方面。该倡议旨在提高教学和学习过程中的教师技能,使他们具有数字素养。
今年的CS50x计划中初中(SMP)、高中(SMA)和职业水平的参与教师人数从150人增加到273人。这一增长表明,教师对CS50x计划对提高数字素养技能的强烈兴趣。
CS50x是一个为期22周的在线计划。被选中的参与者将在雅加达文化学院参加为期5天的实地课程,该课程由哈佛大学计算机科学实践教授David J. Malan教授领导。
教育、文化、研究和技术部长Nadiem Makarim和David Malan教授于3月7日星期四在Graha Ristekdikti,D楼,Kemdikbudristek办公室参加了题为“教师数字技能”的开幕式。
部长在与David Malan教授的对话中强调,CS50x计划是Merdeka Belajar运动致力于提高教师能力的一个例子。
「CS50x印度尼西亚 - 哈佛大学是我们致力于独立贝拉哈尔运动的具体步骤,通过继续提高印度尼西亚教师的能力。通过参加这个计划,我希望教师能够获得与时代相一致的相关科学,以便他们能够为他们提高教育质量提供设备,“他说。
CS50x 计划培训,考虑到技术进步的加速,非常重要。包括政府和私营部门在内的所有利益相关者,都必须赞赏教师对印尼教育的贡献。
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