雅加达 - 来自Gerindra Party Faction的DPR成员Azis Subekti强调了公共场所免费营养餐（MBG）计划预算的争议，好像剥夺了印度尼西亚儿童的教育权。事实上，在他看来，国家预算应该被视为数字的诚实，这些数字同样用于人民的福利。
“在我们的政治中，有一个老习惯：数字很少被视为一种思维工具，更经常被用作一种恐吓工具。一个大的数字被举起像锤子一样，被击打到公共桌子上，以便怀疑听起来比解释更响亮。在这种习惯中，关于国家预算的辩论不是作为政策讨论，而是作为情感解释的争论，“Azis Subekti在2月26日星期四的声明中说。
“围绕教育预算和营养餐计划的争论是最新的例子。数万亿被拖入公共领域，好像发生了剥夺权利，剥夺基本需求，甚至背叛教育未来的事情。事实上，问题没有那么简单。事实上，如果读得诚实，问题不在于这些争论所描述的领域，“他继续说。
Azis强调，国家预算不是政治传单。他以结构，分类和逻辑工作，这些结构，分类和逻辑往往对情绪不友好。他强调，在教育预算的框架内，国家不仅资助教室，书籍或教师工资，而且还资助所有先决条件，以便儿童可以学习作为一个完整的个体。
“正是在这一点上，营养餐计划被放置：不是作为替代品，更不用说削减了，而是作为一种支持，”他说。
Azis认为，不断重现的错误思维是将“教育预算的一部分”与“从基本教育需求中获取”等同起来。据他介绍，这不仅仅是一个技术错误，而是故意简化的阅读方式。
“国家所谓的效率不是削减有效权利并影响社区，而是纠正各个岗位的非最佳支出，然后将其引导到被认为具有直接影响力的计划，”他说。
“在这个意义上，效率不是截肢。它是将预算恢复到目标的努力，“Gerindra立法者补充说。
他解释说，效率产生的资金随后被记录在教育预算组中，因为它确实适用于学校儿童。根据Azis的说法，这里没有不妥之处，奇怪的是，一些人将行政记录扭曲成削减叙述的方式。
“数字从结构中分离出来，然后用于建立怀疑。公众被要求愤怒，而不是被要求理解，“他说。
Azis说，还有一件事很少被明确传达：当国家预算增加时，宪法授权将教育拨款提高到20%时，自动增加。他强调，这不是解释，而是机制。
“因此，当营养餐计划的需求随着受益人的增加而增加时，它在教育框架内分配，应该提出的问题不是牺牲了谁，而是其他基本需求是否得到满足，”他说。
Azis继续说，从预算文件中可以看出，教育的基本需求，教师福利，教育援助和其他基本计划并没有减少。他认为，随着财政空间的扩大，国家实际上有机会同时做更多的事情：改善学校，扩大援助，提高服务质量，并确保孩子们肚子不饿地去上课。
“在这一点上，对政府的批评并没有停止，而是找到了它的尺度。国家仍然必须受到监督，但监督没有纪律的思考只会产生怀疑，没有解决方案。然后发生的事情不是政策辩论，而是从以前的政治选择差异中继承的情绪斗争，“他说。
民众代表委员会第二成员认为，将儿童的饮食与教育分开的说法是错误的，也是危险的。他说：“他抱怨说，这两个利益实际上处于同一条线上。好像这个国家必须在饱腹感和智能之间，在身体和思想之间做出选择。事实上，当我们让孩子在饥饿的情况下学习时，教育就会崩溃，“他说。
Azis说，这个国家经常受到伤害，不是因为政策完全错误，而是因为我们讨论它的方式是不诚实的。数字被用作子弹，而不是信任。数据被切成碎片，以适应已经准备好的愤怒。
“因此，我们今天需要澄清的不仅仅是国家预算的内容，而是我们如何阅读它。在阅读数字时诚实是公众信任的基础。没有它，无论政策多么好，无论其意图如何，它都将看起来很可疑。如果没有诚实，被侵蚀的不仅仅是预算，而是我们作为一个国家的理智，“他总结道。
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