雅加达DKI雅加达DPRD E委员会主席穆罕默德·坦林(Muhammad Thamrin)提醒DKI雅加达教育办公室(Disdik)收紧2025/2026学年新生入学制度(SPMB)的选择,特别是在通过突变渠道接受学生方面。
坦林警告说,突变的路径不应该成为不负责任的个人的游戏,比如学生的父母滥用职责函,让孩子上公立学校。
“有时它被玩弄,有些人不会移动,而只是要求给他的指挥官或领导人写一封信,好像他们正在移动一样,”坦林在5月26日星期一的一份声明中说。
Thamrin还要求Disdik收紧突变路径上的SPMB选择。此外,通过新规定,SPMB突变路径的接受配额为3%,而之前的新生入学(PPDB)系统的最高5%。
“它应该能够更尖锐。我希望(描述)将任务改为旧的KK(家庭卡)和他居住在地的新KK,以便更好地证明,“Thamrin说。
有关信息,突变路径适用于因父母或监护人职责的转移而搬家的潜在学生,以及在父母服务的教育单位登记的子教师和教育工作者。
小学(SD),初中(SMP),高中(SMA)和职业高中(SMK)层面的突变路径的注册期限将于2025年6月16日至7月4日开始。
基础和中等教育部长(Mendikdasmen)Abdul Mu'tu将PPDB系统改为SPMB。他透露,进行更改是为了修复以前的系统。
PPDB和SPMBBBB的差异,以下是教育和文化部长在新政府中实施的PPDB和SPMB系统的一些差异:
1. 在以前的PPDB系统中,新生的入学是基于被称为分区的居住区域。但是,在SPMB系统中,该术语被替换为住所。除了更改术语外,Mu'ti还表示,政策还将发生变化,例如减少初中和高中阶段的配额。
例如,初中配额从50%减少到40%,高中从50%减少到30%。与此同时,小学水平的配额保持在70%,就像以前的PPDB系统一样。
配额削减旨在提高数据透明度和调整公立学校的容量,以便公众可以根据可用配额估计接受的机会。
「希望我们能尽量减少实施至今仍在进行的规则的多元解释。包括我们稍后还将作为该系统如何正常运作的一部分,包括有关数据的透明度和公立学校的容量,“Abdul Mu'ti说。
2. 兴趣和才能测试是考虑通过SMKP在以前的PPDB系统中接受SMKP的考虑,职业学校水平的注册仅通过肯定,最近距离优先,冠军成就和工业班级准备途径进行。但是,在SPMB系统中,SMK的新生入学将根据专业领域考虑兴趣和才能测试的结果。
新生入学制度(SPMB)第7页的修改草案中包含了这一点,如下说明:“SMK排除新生入学路径(选择根据专业领域考虑人才和兴趣测试的结果)。
3.非学术成就路径增加了接受者标准Mendikdasmen表示,在成就路径上,非学术成就的学生将增加标准。其中一个添加是领导路径。
在以前的制度中,领导力路径仅涵盖了艺术和体育领域。在新制度中,该线路适用于在组织活动中有经验的学生,例如管理OSIS或活跃在童子军。
“因此,有学术和非学术成就。只有2个是非学术,即体育和艺术,再加上以后这是一条领导路径,所以那些作为OSIS管理员活跃的人,例如童子军或其他人,将通过这条成就路径成为考虑因素,“Sekom PP Muhammadiyah说。
此外,学术成就路径适用于在科学、技术、研究和创新领域表现出色的潜在学生,条件是他们已经赢得了区或市一级的竞争。
4. 确认路径配额添加不像住所配额减少的情况下,初中和高中阶段实际上会增加确认配额。初中阶段通过确认路径的新生入学配额从15%增加到20%,而高中阶段则从15%增加到30%。
该政策旨在支持有失学风险的学生,如残疾人和贫困家庭的学生。
5.公立学校的学生入学实施过程成为1波,在之前的PPDB政策中,每所学校都有自由确定一些新学生入学的波浪。
但是,在新制度中,所有公立学校只会在一个阶段或一波中进行新生入学。这项政策旨在为私立学校提供更大的机会。
这些规定包含在第11页的新生入学制度(SPMB)修正案中,如下:“''完成1阶段(1波)的信息,为私立学校提供接收新生的机会。
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