教育部长:教科书更新计划已久,重点是加强STEM教育
雅加达 - 初中教育部长(Mendikdasmen)Abdul Mu'ti确保学校教科书的更新是长期以来计划的计划。采取这一步骤的其中一个目的是加强国家课程中的科学,技术,工程和数学(STEM)内容。
“在总统指示之前,确实已经计划过写一本教科书,”Abdul Mu'ti在雅加达国会大厦出席2027财政年度预算草案和普拉博沃·苏比安托总统的财政说明后说。
重新编排教科书的主要原因
教育部透露,决定为学校学生重新编写教科书背后的几个战略原因,包括:
增强性格和STEM:确保新教科书包含价值观教育,性格教育以及更强大的STEM内容,符合总统普拉博沃·苏比亚托的指示。 调整内容标准:适应教育部确定的教科书内容标准的变化。 深度学习的应用:确保课程材料与深度学习概念保持一致。Abdul Mu'ti强调,评估和更新过程已经开始。
“书的评估已经进行,一些书也已经准备好打印,”他解释说。
普拉博沃总统的指示和书籍质量评估
国家教科书更新的步骤也得到了中央政府的强烈推动。内阁秘书泰迪·因德拉·维贾亚(Teddy Indra Wijaya)表示,这次评估始于普拉博沃·苏比亚托(Prabowo Subianto)总统在审查一些学校时直接发现的。
据泰迪说,总统认为,在内容质量和书的物理形式方面,还有许多方面需要改进。
“在检查教科书时,他逐一检查。有些材料容易损坏,有些字太小,小学生必须非常靠近阅读。基于此,他要求从小学到高中的教科书检查,“泰迪在雅加达的声明中说。
作为后续行动,普拉博沃总统指示对印度尼西亚的教科书与邻国进行比较研究,以全面提高国家教育的标准和质量。