雅加达 - 初中教育部长（Mendikdasmen）Abdul Mu'ti确保学校教科书的更新是长期以来计划的计划。采取这一步骤的其中一个目的是加强国家课程中的科学，技术，工程和数学（STEM）内容。
“在总统指示之前，确实已经计划过写一本教科书，”Abdul Mu'ti在雅加达国会大厦出席2027财政年度预算草案和普拉博沃·苏比安托总统的财政说明后说。
重新编排教科书的主要原因
教育部透露，决定为学校学生重新编写教科书背后的几个战略原因，包括：
增强性格和STEM：确保新教科书包含价值观教育，性格教育以及更强大的STEM内容，符合总统普拉博沃·苏比亚托的指示。 调整内容标准：适应教育部确定的教科书内容标准的变化。 深度学习的应用：确保课程材料与深度学习概念保持一致。Abdul Mu'ti强调，评估和更新过程已经开始。
“书的评估已经进行，一些书也已经准备好打印，”他解释说。
普拉博沃总统的指示和书籍质量评估
国家教科书更新的步骤也得到了中央政府的强烈推动。内阁秘书泰迪·因德拉·维贾亚（Teddy Indra Wijaya）表示，这次评估始于普拉博沃·苏比亚托（Prabowo Subianto）总统在审查一些学校时直接发现的。
据泰迪说，总统认为，在内容质量和书的物理形式方面，还有许多方面需要改进。
“在检查教科书时，他逐一检查。有些材料容易损坏，有些字太小，小学生必须非常靠近阅读。基于此，他要求从小学到高中的教科书检查，“泰迪在雅加达的声明中说。
作为后续行动，普拉博沃总统指示对印度尼西亚的教科书与邻国进行比较研究，以全面提高国家教育的标准和质量。
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