教科文组织记录了113个国家支付的债务比教育费用更多

雅加达 - 教科文组织记录了113个国家，居住着61亿人，用于偿还债务的资金比教育资金更多。与此同时，该部门的全球援助继续萎缩。

据新华社7月12日星期日报道，联合国教科文组织在转型教育峰会+4上发布的最新研究表明，教育在2024年仅占官方发展援助总额的7.5%。这个数字是二十年来最低的。

联合国教科文组织估计，2023年至2027年，全球教育援助总额可能会下降多达30%。

低收入和中低收入国家面临的压力最大。这些国家每年缺少970亿美元的教育资金。预计短缺将继续扩大。

在援助减少的时候，还本付息也给教育预算带来了压力。

教科文组织关于债务和教育的报告发现，许多国家的实际教育支出停滞不前或下降。这种情况有可能对教育的获取、质量和公平产生长期影响。

“教育是一项最具影响力的投资，一个国家可以进行，但它继续系统地缺乏资金，”教科文组织总干事哈立德·埃尔·埃纳尼说。

他警告说，全球教育援助的减少有可能延长投资不足，不平等和发展滞后的风险。

教科文组织再次推动债务换教育交换计划。通过这一机制，部分外债偿还可以转用于资助教育。

该机构还发布了一份技术指南，以帮助各国实施该计划。

这些发现是在联合国教育论坛的后续会议Transforming Education Summit +4上提出的。该论坛讨论了改善教育系统和实现可持续发展目标4关于优质教育的努力。