提高医生数量，确认奖学金通道专门为NTT教师开放

库邦 - 高等教育，科学和技术部（Kemdiktisaintek）正式为东努沙登加拉（NTT）的讲师开设了特别肯定的奖学金。由于该省的博士（S-3）教师仍然很少，因此采取了这一步骤，以加快学术资格的提高。

教育技术和科学部高等教育总局资源主任Sri Suning Kusumawardani表示，他的部为Affirmation地区和落后，领先和外围地区（3T）的讲师准备了各种奖学金计划和密集辅导。

“通过人才搜寻和博士前计划，教师将得到帮助，寻找导师，并制定研究计划，以便更好地为继续在最好的大学攻读博士学位做好准备，”Sri Suning在6月19日星期五在库邦举行的社会化中说。

根据最新数据，在NTT教授的约3,000名活跃讲师中，只有约1,000人或三分之一的人已经获得了博士学位。

为了加快人力资源质量的提高，Kemdiktisaintek推出了许多非学位支持计划。其中包括地区肯定博士前，人才搜寻，桥接计划以及英语能力提高计划（PKBI）。

这些准备计划的实施采用混合学习方案，涉及研究强有力的公立大学（PTN），如加贾姆达大学（UGM），万隆理工学院（ITB）和十十一月十日理工学院（ITS）。

“我们希望确保讲师能够继续开展高等教育的三位一体，同时为进一步学习做好准备，”Sri Suning说，并补充说，选择混合格式是为了使讲师不会失去他们的学术权利，如讲师认证和职业津贴。

与此同时，NTT第十五区高等教育服务机构（LLDIKTI）负责人Adrianus Amheka认为，迄今为止，博士学位的比例较低，这对NTT提高高等教育质量是一个很大的障碍。

“NTT只有三分之一的讲师有博士学位，这是一个必须立即共同应对的条件。通过奖学金途径发展学术资格是提高NTT大学竞争力的战略步骤之一，“阿德里亚努斯在线说。

他认为，医生数量的增加将对学习质量的提高，研究能力以及增加获得国家研究赠款的机会产生线性影响。

在同一场合，教育和科技部还向讲师发出强烈警告，要求他们保持学术诚信。要求讲师避免不道德的做法，以获得学位或学分，例如在掠夺性期刊上发表科学作品或采取违反科学准则的即时方式。