副总统吉布兰和教育部长在150名LPDP数字战士校友中毕业

雅加达 - 副总统吉布兰·拉卡布明·拉卡和基础和中等教育部长（Mendikdasmen），阿卜杜勒·穆提（Abdul Mu'ti）释放了150名教育基金管理局（LPDP）校友，通过数字战士校友服务计划，在3T地区加速小学的数字转型。

4月4日星期六，雅加达Antara援引副总统吉布兰的一份书面声明说，技术不仅仅是一种辅助工具，而是决定印度尼西亚教育未来方向的因素。

他鼓励在教育领域立即弥合数字鸿沟。

他强调了学习方法创新的重要性，特别是在落后，领先，外围（3T）地区，以便在技术支持下，学习过程更有效，更有趣。

“如果学习感到无聊，我们必须找到更有趣的方法。每个人都应该可以变得有趣。此外，现在有总统先生的交互式平板显示器。我希望你们能帮助介绍和支持它的使用，“他说。

副总统传递的信息不仅仅是加强教育数字议程，国家奖学金不是在毕业典礼上停止的礼物。

他继续说，当国家投资于某人时，投资的回报时间到了，不是以报告的形式，而是通过学生在有时被忽视的地区直接感受到的影响。

副总统说，在3T地区参加LPDP校友的数字战士校友的出席是共同运动的一部分，以确保教育质量的公平不再仅仅是一个口号。

在同一场合，LPDP首席执行官Sudarto解释说，他的机构支持了来自不同教育水平的数万名奖学金获得者，并坚定地致力于扩大获得机会，包括在发展潮流中经常落后的肯定地区。

“最重要的是，确保校友回来，并为社区产生真正的影响，”Sudarto说。

他强调，奖学金计划的成功不能仅通过毕业生人数或成就指数来衡量。

他说，更重要的是校友如何为解决现场问题做出贡献。

他解释说，数字战士校友计划是该哲学的具体体现之一。该计划还扩大了LPDP与各机构的合作模式，即基础和中等教育部（Kemendikdasmen）。

他说，目前，数字战士校友计划特别针对通过使用交互式平板显示器（IFP）或数字交互式面板（PID）来加强教育的数字化转型。