雅加达 - 副总统吉布兰·拉卡布明·拉卡和基础和中等教育部长（Mendikdasmen），阿卜杜勒·穆提（Abdul Mu'ti）释放了150名教育基金管理局（LPDP）校友，通过数字战士校友服务计划，在3T地区加速小学的数字转型。
4月4日星期六，雅加达Antara援引副总统吉布兰的一份书面声明说，技术不仅仅是一种辅助工具，而是决定印度尼西亚教育未来方向的因素。
他鼓励在教育领域立即弥合数字鸿沟。
他强调了学习方法创新的重要性，特别是在落后，领先，外围（3T）地区，以便在技术支持下，学习过程更有效，更有趣。
“如果学习感到无聊，我们必须找到更有趣的方法。每个人都应该可以变得有趣。此外，现在有总统先生的交互式平板显示器。我希望你们能帮助介绍和支持它的使用，“他说。
副总统传递的信息不仅仅是加强教育数字议程，国家奖学金不是在毕业典礼上停止的礼物。
他继续说，当国家投资于某人时，投资的回报时间到了，不是以报告的形式，而是通过学生在有时被忽视的地区直接感受到的影响。
副总统说，在3T地区参加LPDP校友的数字战士校友的出席是共同运动的一部分，以确保教育质量的公平不再仅仅是一个口号。
在同一场合，LPDP首席执行官Sudarto解释说，他的机构支持了来自不同教育水平的数万名奖学金获得者，并坚定地致力于扩大获得机会，包括在发展潮流中经常落后的肯定地区。
“最重要的是，确保校友回来，并为社区产生真正的影响，”Sudarto说。
他强调，奖学金计划的成功不能仅通过毕业生人数或成就指数来衡量。
他说，更重要的是校友如何为解决现场问题做出贡献。
他解释说，数字战士校友计划是该哲学的具体体现之一。该计划还扩大了LPDP与各机构的合作模式，即基础和中等教育部（Kemendikdasmen）。
他说，目前，数字战士校友计划特别针对通过使用交互式平板显示器（IFP）或数字交互式面板（PID）来加强教育的数字化转型。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
