人工智能时代的未来：培养品格和韧性的学校将成为关键

雅加达 - 在人工智能（AI）采用和数字颠覆的浪潮中，改变了我们的工作方式，教育界面临着一个重要问题：如何为孩子们准备一个未来，这个未来不仅充满不确定性，而且还有巨大的机会？

根据世界经济论坛（WEF）的最新报告，技术和自动化的快速变化将大大改变全球劳动力市场。到2030年，预计目前约39%的技能将过时。同时，一些行政和常规工作可能会被机器取代。然而，在这些背后，新的机会出现了，特别是那些需要创造力，批判性思维，同情心和人道主义技能的工作。

在这种情况下，只强调学术方面的教育似乎不再足够。孩子们需要具备品格，韧性，情感智力以及思考和适应的能力，这些都不是人工智能可以轻易取代的。

他的观点代表了北雅加达文化学校（NJIS）IB文凭课程协调员沃伦·韦塞尔斯（Warren Wessels）的经验。凭借超过十六年的经验，沃伦强调，教育目标不应仅仅是追求好成绩，而是更广泛，即塑造学生的身份，自信，心理韧性和社会情感智力。

“学术成就很重要，但身份，自信，韧性和社会情绪智力的发展同样重要。教育是成为一个完整的人的旅程，“沃伦周三说。

沃伦认为，学生从他们日常生活中看到的东西中学到最多。如果老师们想要培养好奇心、敢于提问、批判性思维和同情心，那么老师们自己就必须一贯实践这些价值观。

NJIS实施的国际文凭连续体框架，其支柱包括知识理论（TOK）和扩展论文，相信将帮助学生发展独立思考，设计研究，质疑假设，并理解学习是一个终身的过程。

当人工智能和自动化倾向于接管日常任务时，正是人类的敏感性，如创造力，伦理，同情和文化理解，将成为一个更有价值的附加值。因此，根据沃伦的说法，NJIS不仅为学生准备在未来“生存”，而且要使他们能够塑造未来本身。

这一理念也是NJIS举办奖学金计划的基础。该计划正在寻找具有强大性格，高潜力，领导能力和学习意愿的学生。NJIS Excellence Scholarship授予表现出强大的学术成就，领导力和与IB学习者概况价值观一致的学生，从九年级到十二年级。

奖学金包括一学年期间的学费和资本费用，有机会延长，接受者也成为学校大使。

“奖学金不仅仅是经济援助，而且还相信学生有能力发展和做出贡献，”沃伦说。

对沃伦来说，教育的核心非常明确。教育并不止于好成绩或着名的大学。教育是一个过程，可以形成一个明智的，富有同情心的个人，能够以坚定和勇气看待世界。

“这些孩子不仅为适应未来做好了准备，而且为塑造未来本身做好了准备，”他总结道。