Wamendikdasmen:年轻一代在实现2045年金色印度尼西亚方面发挥重要作用

雅加达 - 基础和中等教育部副部长(Wamendikdasmen),Fajar Riza Ul Haq表示,年轻一代在实现2045年黄金印度尼西亚方面发挥着重要作用。

「这一愿景是要创造一个发达、独立、公正和繁荣的国家。为了实现这一目标,年轻一代必须具备生活技能和适应时代变化中的能力,“法贾尔在雅加达的声明中说,Antara于12月26日星期四引用。

Fajar的声明是在玛琅汽车和电子领域职业教育质量保证发展中心(BBPPMPV BOE)举行的2024年Jambore Pelajar Contoh Bangsa(JPTB)XI的主要发言人时发表的。

该活动由MAARIF研究所与基础和中等教育部(Kemendikdasmen)通过角色加强中心(Puspeka)合作发起,于2024年12月23日至27日举行,主题为“赋予青年权力:共同建设可持续未来”。

JPTB XI 2024有100名来自印度尼西亚几乎所有省份的选定高中生参加。这项活动旨在通过各种教育活动,使他们能够了解宽容、团结、多样性以及关心地方和全球问题。

Wamen Fajar强调了JPTB作为来自不同背景的学生的会面和学习室的战略价值。

「这项活动的精神是在多样性中建立团结。不仅生活技能,参与者还得到跨地区和文化网络的加强,这些网络在建立国家特征方面非常重要,“他说。

此外,法贾尔强调了公平教育质量作为黄金一代发展的基础的重要性。

「城市和内陆地区之间的教育质量不平等必须立即得到解决。全国所有儿童都必须能够获得优质教育,以最大限度地发挥人口奖金的潜力,“他说。

与此同时,教育部性格加强中心负责人Rusprita Putri Utami也对JPTB XI 2024年的活动表示赞赏。

据他介绍,这项活动符合普斯佩卡扩大年轻一代相遇论坛的愿景。

“这项活动是学生学习宽容、团结和多样性的地方。希望他们成长为一个强大的一代,一个统一的国家,并准备实现金印尼2045年的伟大理想,“Rusprita说。

MAARIF研究所执行主任Andar Nubowo表示,JPTB 2024旨在加强学生的能力和关键素养。

「参加者被邀请探索教育、环境和社会包容性问题。他们还将通过理论和实践学习,包括参观玛琅的甘榜温和作为直接学习的一种形式,“他说。

五天,与会者参加了各种活动,如全球多样性讨论、环境问题和预防学校暴力。

这项活动因与甘榜温和的宗教和社区领袖的对话而得到丰富,并以来自每个地区的文化艺术表演而结束。

Jambore Pelajar Teladan Bangsa(JPTB)是自2012年以来一直在进行的年度计划。这项活动旨在培养一代年轻人,他们不仅在学术上聪明,而且具有强大,宽容和关心社会问题的品格。