12 Adab Murid to Teachers: Students to Honore and Honore Education Guidns

YOGYAKARTA - 12名学生对教师的adab不仅仅是一个礼貌的礼貌口号,还包括态度,品格和高尚的专家,他们是学生尊重和尊重教师的基础。

在伊斯兰教义中,教师的地位非常高。事实上,可以说,教师的地位在先知和使徒的领导下。

Sudarto的一本名为“伊斯兰教育哲学”的书中,教师有几个名称,即Mu'allim,mudarris,ustadz,mursyid,murabbi和mu'addib。所有这些称号都有相同的含义,即向他人提供知识、技能和知识。

因为教师的功绩非常大,所以学生应该坚持对穆阿里姆的阿达布。

那么,对教师有什么阿达布,可以作为尊重学者的指导方针呢?查看下面的详细信息。

引用Mabadi Issuluk Fi Ma'rifati 'Alaqatil Abdil Mamlul Ma'al Malikil Muluk 由Sayyidil Habib Abu Bakar Al-Adny bin Ali Al-Mashur撰写的Mabadi Issuluk Fi Ma'rifati 'Alaqatil Abdil Mamlul Ma'al Malikil Muluk 书,以下是12名教师对教师的adab,可以用作尊重和尊重教师的基础。

一位

欧恩塔 欧恩塔 欧恩塔 欧恩塔

学生应首先用问候(大)和问候(老师)开始问候。

二

除了在紧急情况下外,他面前说话一点。

三

..............

不要谈论(不适当的事情),除非如果被问到他的老师的要求的答案。

四

不一定立即问,除非被允许,完全礼貌地礼貌地。

五

他没有辩论,也没有表示与老师的意见相反的信号,即使这是真的(老师的观点是错误的)。

六

教师会行时与在场的人交谈(还有什么)没有噪音。

七

向左或向右(从他的角度来看)。

八

呃nazzintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintaintainta

当老师全神贯注时,充足会话。

9

如果老师站了起来,那么和他一起站起来,不要跟着他(不要太关心他)

十

教师的行为,我们所知道的,所作所为是错误的,并不立即恶化。但是,我们首先非常礼貌地询问,并将他所做的一切(这对善意)解释为善意。

十一

不是ghoib(absen或不是hadhir)而不是“udzur在老师的科学大会上”。

二重奏

「呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃,

陪同对老师享受的东西感到高兴,陪同对老师不享受的东西感到不满。

以下是有关12名学生对教师的信息。只需 VOI.ID 即可获得其他可选新闻更新。