教师被要求为学生提供精神指导,以免参与暴力行为

雅加达 - 学生斗殴的争论使一些相关机构试图找到解决方案。其中之一是要求教师增加对学生的精神价值,以免在学校外参与暴力行为。

Sudin Pendidikan Daerah II Bambang Eko Prabowo的负责人表示,教师可以遵守2024年第159号州长法令,该法令涉及教育单位环境中预防和处理暴力。星期五早上的习惯是一种预防措施,可以避免儿童免受一切形式的暴力。它可以采取积极主动的方法,以减少暴力风险,形式是教室或联合空间的宗教活动,以培养精神价值和团结,“班邦说,安塔拉,7月26日星期五。此外,班邦希望教师能够尊重和体面地对待他们的学生。因此,有了学生需要的关注和照顾,它可以成为一个例子。班邦说,还与利益相关者(利益相关者)一起进行,其中之一是儿童保护局,人民保护局(PP)。

「PPAPP办公室和所有利益相关者共同防止学校环境中的暴力,这意味着他们都有一个角色。PPAPP通过保护他们的孩子,而教育部门则教授教育,并为儿童灌输价值观,“Bambang解释说。此外,Bambang解释说,雅加达中部市长Dhany Sukma也总是指示雅加达中部地区设备工作单位(UKPD)增加与儿童有关的活动,以接受更好的活动。“Satpol PP Goes to School”,或相互合作。现在,这是Adiwiyata在学校活动的势头,以介绍儿童美丽,干净,绿色环境,“Bambang说。根据DKI雅加达PPP办公室的数据,5月20日至705例家庭暴力案件,包括307例成人妇女,280名儿童和儿童。PPP基金会继续开展社会活动,包括