2020年教育反思：从综合法到COVID-19集群的威胁

雅加达——印度尼西亚教师联合会（FSGI）指出，在整个2020年，教育部门存在六个问题，与COVID-19大流行同时发生。

FSGI秘书长赫鲁·普尔诺莫说，第一个问题就是2020年第11号法律第11条第12款的出现。该条规定，在教育部门实施许可证可以通过商业许可进行。

有人担心，《版权法》鼓励教育商业化。然而，政府对此提出异议，称这一规则只适用于特殊经济领域的正规教育。不幸的是，根据赫鲁的说法，人们担心规则中仍然存在多重解释。

Heru在12月30日星期三的声明中说："FSGI鼓励修订第65条第12款，以便不成为多解释条款，并敦促政府发布政府法规，确保这一教育部门商业许可的过剩不被滥用。

第二个问题是国家评估计划（AN），以取代尚未详细分发的国家考试。

赫鲁说， FSGI鼓励政府到2021年开始实施"AN"，旨在监测和评估国家教育系统，绘制精确的地图，并可用于改善教育系统

"FSGI 鼓励与 AN 政策相关的明确监管规定，并立即以结构化和大规模的方式向学校传播这些条款，"他解释道。

第三，在COVID-19大流行期间，FSGI在远程学习（PJJ）中发现了许多问题。这些问题包括网上学习困难的学生、学习兴趣下降、对仍然不平衡的特约包的援助，以及缺乏对PJJ实施情况的监督。

"对于孩子、家长或学校来说，PJJ 是一件新鲜事。像这样，没有人有足够的资源来忍受它，无论是教育上和心理上，"他说。

第四，PT Sekolah Cikal作为梅尔德卡·贝拉贾尔品牌的所有者向教育部移交的梅尔德卡·贝拉贾尔的赠款尚不清楚。因为，它只在提交和联合使用的协议书中说明。

"合法提交赠款必须有一项赠款的根据地。授予权的权利转让必须正式登记，必须宣布，有来自凯曼库姆汉姆的证人，还有代表国家公证的公证人，"Heru说。

第五，许多COVID-19集群在寄宿学校被发现。FSGI从寄宿学校群中发现了3，089例阳性病例。总共有99%的病例是桑特里。

看到寄宿学校中COVID-19病例数量居高不下，FSGI提醒地方政府在面对面开放学校时要小心，需要谨慎，认真准备。

"如果各区和学校未做好准备，请推迟在 2021 年 1 月开放学校，尤其是在 2020 年 12 月 9 日刚刚结束选举的地区。它需要该地区的病例数据，尤其是在年底假期之后，"他说。

第六，面对面开放学校的筹备需要少量预算。因此，如果依靠宽松的基金，将是不够的。因为，BOS需要资金来资助8个国家教育标准。

"FSGI鼓励在教育方面制定新的预算政策，以便应对大流行期间的开放学校，即通过 bos基金以外的其他预算。如果不是，那么学校成为新集群的潜力非常大，"他总结道。