엑서터 대학 (University of Exeter)의 일자리 감축 계획은 인문학 교육의 미래에 대한 더 광범위한 논쟁을 열었습니다. 이 문제는 대학이 비용 압력, 취업 준비 학위 취득자의 요구, 그리고 AI로 인한 일자리 변화에 직면할 때 발생합니다.
Anadolu Agency는 7월 31일 금요일 발표된 엑서터 대학의 구조 조정 제안을 보도했다. 이 계획은 약 150개의 정규직 직위를 줄이고 협의 과정에서 약 500명의 직원에게 영향을 미칠 예정이다.
직원 대표에 따르면, 제안된 감축의 대부분은 인문학, 예술 및 사회 과학 학부에 있습니다.
인문학은 문학, 언어, 역사, 철학, 예술 및 문화 연구와 같은 분야를 포함합니다. 이 분야는 종종 비판적 사고, 사회 변화의 읽기 및 인간의 이해와 관련되어 있습니다.
엑시터 문제는 유명한 유튜버이자 캠퍼스 졸업생인 루비 그레인저가 학생 연합으로부터 메시지를 받은 후 떠올랐습니다. 그는 전 캠퍼스에서 일자리 감축 계획을 강조하도록 요청 받았습니다.
처음에는 그레인저는 그 사건이 단지 엑시터에서 일어났다고 생각했습니다. 그러나 계획에 대한 비디오를 게시한 후, 그는 영국, 유럽, 호주 및 미국의 다른 대학에서 유사한 면도를 보여주는 수백 명의 학생, 학자 및 졸업생의 의견을 받았습니다.
"나는 매우 화가 났습니다." 그레인저는 아나dolu에게 말했습니다.
"그들은 여전히 제게 연락을 주고받는 교사들, 우리가 대학에 다닐 때 제 친구들에게 너무 많은 것을 주신 사람들입니다."
엑서터 대학은 이 제안이 여전히 협의 단계에 있다고 말했습니다. 캠퍼스는 비용 상승, 실제 학비 수입 감소, 부족한 연구, 그리고 국제 학생들의 수요 감소 등의 배경에서 장기 지속 가능성을 유지하기 위해 구조 조정이 필요하다고 말했습니다.
"대학은 어떤 부서나 학문을 폐쇄할 것을 제안하지 않았으며, 이 제안에 따라 엑서터는 영국에서 가장 큰 인문, 예술 및 사회 과학 교수진 중 하나를 계속 보유할 것입니다."라고 엑서터 대학은 안도라에 보낸 성명서에서 말했습니다.
캠퍼스는 또한 변화가 자발적인 조치를 통해 이루어질 수 있기를 바라고 있다고 말했습니다. 엑스터는 가능한 한 의무적인 해고를 피하기 위해 노동 조합과 협력하고 있다고 말했습니다.
영국 고등 교육에 대한 압력은 엑서터에서만 일어나지 않습니다. 지난 몇 년 동안 영국에서 여러 대학이 구조 조정과 일자리 감축을 발표했습니다.
이유는 비용 상승, 국내 학비 동결, 국제 학생 채용 불확실성 등 여러 가지로 다양하다.
고등교육통계국은 영국 고등교육 제공자의 교수진 수가 처음으로 감소했다고보고했습니다. 이는 2024-2025 학년도에 1 %로 감소했습니다.
엑서터의 영어 문학 교수이자 대학 캠퍼스의 대학 및 대학 연맹 (UCU)의 한 지부장 인 마이클 J. 플렉서 (Michael J. Flexer)는 이 문제가 단순히 재정 문제로 볼 수 없다고 말했다.
그는 직원들이 구조 조정 제안이 공개되기 몇 달 전에 이미 조직화하기 시작했다고 말했다.
"엑서터 대학은 매우 훌륭한 대학입니다. 우리는 이미 가치있는 무언가를 가지고 있으며, 우리가해야 할 일은 그들을 유지하는 것입니다."라고 플렉서는 말했습니다.
렉서에 따르면, 엑스터는 여전히 상대적으로 강한 재무 상태에 있다고 말했다. 그는 예산 흑자, 큰 현금 예비금, 그리고 학생 채용이 계속되고 있다고 말했다.
협회 대표는 섬유가 캠퍼스의 장기 예측을 지원하기 위해 상세한 증거를 제공하도록 경영진에게 여러 번 요청했다고 말했다.
"우리는 여전히 심각하고 상세하고 데이터 기반의 답변을받지 못했습니다."라고 그는 말했습니다.
토론은 캠퍼스가 졸업생을 평가하는 방식으로 확장되었습니다. 수년 동안, 대학은 졸업생들이 취업하기 쉽다는 것을 증명하기 위해 압박을 받았습니다.
Flexer는 고등 교육이 오늘날의 노동 시장의 요구 사항에서만 읽혀야한다고 생각하지 않습니다. 지금 대학에 입학하는 학생들은 6 ~ 7 년 후에 일터에 들어갈 것입니다. 그 당시 기술 능력 요구 사항이 바뀔 수 있습니다.
플렉서에 따르면 캠퍼스는 기술이 빠르게 변화해도 여전히 유용한 능력을 학생들에게 제공해야 한다.
"그러나 나는 학생들에게 맑은 생각, 의사 소통, 다른 사람들과 일하는 능력, 상상력, 질문, 그리고 항상 알고 싶어하는 능력이 항상 유용할 것이라고 솔직히 말할 수 있습니다."라고 Flexer는 말했습니다.
142개의 고등 교육 기관을 대표하는 기관인 영국 대학(Universities UK)은 대학이 심각한 재정적 압박에 직면하고 있다고 인정했습니다. 그러나 그 기관은 인문학 교육의 장기 역할이 배제되지 않도록 경고했습니다.
"우리는 AI 시대에 인간이 어떻게 생각하고 행동하는지에 대한 이해를 더 중요하게 생각할 것이기 때문에 인문학 졸업생의 흐름이 감소하는 것에 대해 똑같이 우려해야합니다."라고 Vivienne Stern은 Anadolu에 말했습니다.
엑시터 대학의 커뮤니케이션 교수인 아멜리아 모리스는 인문학과 사회 과학이 학생들이 중립적 인 것처럼 보이는 언어에 내재 된 힘을 이해하는 데 도움이된다고 말했습니다. 이 분야는 또한 점점 더 큰 사회적 도전에 대응하기위한 비판적 사고와 창의력을 개발하는 데 도움이됩니다.
미국 문학의 고위 교수 인 피터 라이리는 인문학 분야가 권위에 의문을 제기하고 책임있는 기관에 요구하는 역할도한다고 말했습니다. 라이리는 인문학의 공헌이 강의실에서 멈추지 않는다고 말했습니다.
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