자카르타 - 인도네시아는 세계에서 가장 높은 인공 지능 채택률을 보유하고 있으며, 92 %의 지식 노동자가 일상 업무에서 생성 된 인공 지능을 사용하고 있으며, 2030 년까지 3 백만 명의 디지털 인재가 부족할 것으로 예상됩니다. 이 두 가지는 모순이 아니라 같은 긴장의 두 측면입니다.
인도네시아는 기술을 빠르게 채택하지만, 여전히 이 기술을 내부에서 설계, 개발 및 관리 할 수있는 충분한 사람들을 구축하기 위해 경주하고 있습니다. 인도네시아의 디지털 경제는 2025년까지 GDP에 1300억 달러 이상 기여할 것으로 예상되며, 이는 도구 채택에서만 의존할 수 없는 인재 기반을 필요로하는 성장입니다.
이 결함은 충분한 졸업생 수가 부족한 것이 아니라, 기업이 기존의 교과 과정을 넘어 계속 움직이는 데 필요한 유형의 능력에 관한 것입니다. 세계 경제 포럼의 2025년 일자리 미래 보고서는 AI 및 빅 데이터 문해력과 사이버 보안을 향후 5년 동안 가장 빠르게 증가하는 수요 분야로 꼽았습니다.
인도네시아의 회사 중 30%는 지원자 수가 부족하지 않더라도 고품질의 인재를 찾는 데 어려움을 겪고 있다고 보고했습니다. 산업은 더 이상 기본 기능을 가진 코더를 찾는 것이 아니라 AI 시스템을 구축하고 클라우드 아키텍처를 설계하고 디지털 인프라를 보호하고 모든 것을 복잡한 비즈니스 맥락으로 번역 할 수있는 개인을 찾고 있습니다.
이러한 변화에 대응하여, BINUS 대학 컴퓨터 과학 학교는 학생들이 연구 초기부터 복잡성에 직접 직면하도록 접근합니다. AI 기반 개발 및 사이버 보안과 같은 농도는 시장 요구의 변화에 따라 교과 과정의 관련성이 계속 업데이트되도록 2,200 개 이상의 적극적인 업계 파트너와 함께 설계되었습니다.
Derwin Suhartono, S.Kom., MTI - Dean School of Computer Science BINUS University 교수는 학생들이 기술에 대해 배우는 것뿐만 아니라 교과서에 대한 해결책이없는 문제를 식별하고 다양한 가능성에서 접근 방식을 선택하고 실제 비즈니스 맥락에서 기술적 결정을 책임감있게 수행함으로써 엔지니어처럼 일하는 데 익숙해 질 것이라고 설명했습니다.
"우리는 기술 능력에만 초점을 맞추지 않습니다. 디지털 혁신을 주도하고 혁신을 창출 할 수있는 인재를 양성하고 싶습니다."라고 그는 5 월 21 일 목요일 서면 성명서에서 말했습니다.
이러한 약속은 글로벌 산업에서 측정 가능한 외부 확인을 받았습니다. QS 세계 대학 순위 주제별 2026 컴퓨터 과학 및 정보 시스템 분야에서 BINUS University 컴퓨터 과학 학교는 인도네시아에서 전체적으로 두 번째로 뛰어난 위치를 차지했습니다. 이 순위는 채용 담당자와 업계가 졸업생의 품질에 대한 신뢰 수준을 반영하는 연구 및 발견, 글로벌 참여 등 다양한 지표를 포함합니다.
즉,이 위치는 지역 학문적 품질의 반영일뿐만 아니라 글로벌 기술 산업 공동체가 BINUS 컴퓨터 과학 학교 졸업생이 디지털 취업 시장에서 필요한 역량 기준을 충족시킨다는 것을 완전히 인정합니다.
이 기록은 학생들이 공부하는 동안 실제 표준에 학생들을 배치하는 경험에서 구축되었습니다. BINUS 컴퓨터 과학 학교 학생들은 교내 생태계에 통합 된 AI 기반 서비스에 대한 액세스를 지원하여 교과 과정에서 실제로 AI를 구현하는 법을 배웁니다.
애플과 마이크로소프트와의 협력은 그들이 글로벌 기술 산업 표준과 직접 접촉하는 것을 보장하고, 해커톤, ICPC 경연대회 및 혁신 챌린지에 참여하는 것은 국제 경쟁의 압력 아래에서 그들의 능력을 측정합니다. 그 결과는 가치 성적표뿐만 아니라 실제 직장 세계를 반영하는 조건에서 테스트 된 역량 포트폴리오입니다.
기술 분야에서 자녀들의 교육 여정을 지원하는 가족들에게 가장 기본적인 질문은 종종 대학 이름이 아니라 확실성에 관한 것입니다. 이 선택이 실제적이고 지속 가능한 경력 기회를 열어 줄 것인가? QS 2026의 인도네시아에서 두 번째로 좋은 위치는 기관의 주장에 의존하지 않고 학문적 명성, 업계 신뢰, 연구 강도를 동시에 포함하는 객관적인 평가에 의존하는 답변을 제공합니다.
일관된 데이터와 결합하여, BINUS 대학원 졸업생의 80.1%는 졸업 당시에 이미 일하고 있었고 36.2%는 글로벌 기업에 고용되어 있었으며, 이러한 수치는 교육 투자의 수익률에 대한 훨씬 구체적인 그림을 제공합니다.
"산업은 신입생을 다시 교육할 시간이 없습니다. 우리가 확실히 알고있는 것은 우리 학생들이 일하기 시작하기 전에 대학에서 복잡성에 직면했던 경험이 있다는 것입니다."라고 Derwin Suhartono, S.Kom., MTI 박사는 말했습니다.
BINUS 컴퓨터 과학 학교의 졸업생은 현재 싱가포르, 미국, 네덜란드, 호주를 포함한 다양한 국가에 걸쳐 국내 및 다국적 기술 회사에서 소프트웨어 엔지니어, AI 엔지니어, 데이터 과학자, 사이버 보안 전문가 및 제품 관리자로 경력을 쌓고 있습니다. 2030년까지 3백만 명의 디지털 인재의 격차는 적절한 능력 깊이와 검증 가능한 실적을 가진 졸업생을 생산할 수 있는 교육 기관이 필요로 하는 도전입니다.
BINUS 컴퓨터 과학 학교는 둘 다 동시에 구축했으며 QS 2026 버전의 인도네시아에서 두 번째로 좋은 위치는 그 방향이 올바른 것이라는 확인입니다.
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