シェア:

ジャカルタ - カリフォルニア州知事ギャビン・ニューソムは9月23日月曜日、学校に学校でのスマートフォンの使用を制限または禁止することを義務付ける法律に署名しました。この動きは、携帯電話の過度の使用が精神疾患のリスクを高め、学習プロセスを妨げる可能性があるというコンセンサスの高まりに沿って行われます。

Education Weekのレポートによると、今年は他の13の州も学校での携帯電話の使用を禁止または制限したり、地元の教育者に同様の措置を講じるよう勧告したりしており、フロリダ州が2023年までに教室での携帯電話を禁止することで政策を先導しました。

公立学校に約590万人の生徒がいるカリフォルニア州は、ロサンゼルス郡の足跡をたどっています。地区の教育評議会は、6月以来、429,000人の学生に携帯電話の使用を禁止しています。

同月、米国総合外科医のVivek Murthyは、ソーシャルメディアプラットフォームに、この問題を精神的健康上の緊急事態として関連付けることによって、タバコのパッケージに含まれるものと同様に警告ラベルを付けるよう求めた。マーシーは、医療ジャーナルJAMAの研究を引用して、ソーシャルメディアで1日3時間以上を過ごすティーンエイジャーは精神障害のリスクが高いことを示し、ギャラップの調査では、平均的なティーンエイジャーがソーシャルメディアで1日4.8時間を費やしていることが示されました。

この法案は、州議会で76-0、上院で38-1で可決され、学校評議会または関連政府機関が、2026年7月1日までに、学校のキャンパスで生徒が携帯電話を使用することを制限または禁止する政策を策定することを要求しています。このポリシーも 5 年ごとに更新する必要があります。

「携帯電話の過度の使用が不安、うつ病、その他のメンタルヘルスの問題を増加させることはわかっていますが、私たちには介入する力があります。新しい法律は、生徒が学校に通っている間、携帯電話の画面ではなく、学問、社会発展、そして彼らの周りの世界に集中するのに役立ちます」とNewsomは声明で述べました。


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)