ジャカルタ-コロナウイルスまたはCOVID-19のパンデミックの間、学童は遠隔教育またはオンラインで受講する必要があります。英国は、これらの規則も適用している国の1つです。
しかし、何が起こったのか、英国はデジタルデバイドを経験しています。公立学校で勉強している生徒は、私立学校に通っている生徒と比較して、オンライン学習にアクセスするのが難しい場合。
実際、自宅からのオンライン学習方法は、コミュニティの大多数に積極的に歓迎されていませんでした。これは、すべての学校が生徒のためにオンラインリソースや適切なインターネットネットワークに十分にアクセスできるわけではないためです。
ダラム大学のBengHuat See博士は、政府は現在のCOVID-19パンデミック中のインターネットアクセスを含む適切なインフラストラクチャを準備するのに十分遅いと述べました。これはまた、オンライン学習へのアクセスを実現する上で、金持ちと貧しい子供たちの間のデジタルデバイドを促進します。
「数年前、私たちは学校や貧しい子供たちにインターネットアクセスとデバイスを装備することについて話しました。これは新しいことではありません」と、8月3日月曜日の新華網とのインタビューでSee博士は言いました。
彼らの調査では、多くの教師が、恵まれない子供たちへのデジタル機器の提供を支援するために、技術インフラストラクチャ、インターネット接続、学校への資金提供への政府投資の増加を求めました。
実際、2019年に発行された英国国家統計局の調査データを参照すると、英国の11〜18歳の約60,000人の子供は自宅でインターネットに接続できず、約70万人はコンピューター、ラップトップ、タブレットを持っていません。自宅で。
一方、The Guardianのレポートによると、ロンドンに住む女性は、10代の少女がオンライン学習にアクセスするために使用するインターネットデータパッケージに、1週間の家計のほぼ半分を費やしています。
「生きるのに1週間あたり100ポンド以上かかり、封鎖前は追加データに1週間あたり約10ポンドを費やしましたが、今では1週間あたり約30ポンドから40ポンドかかります」と女性は言いました。
これらの追加費用は、日用品を含む他の付帯費用と同等です。 「私たちは3人の間に携帯電話を1台しか持っていません。もう余裕がないので、オンラインでの時間を制限する必要があります。また、インターネットパッケージを購入するために家を出なければならなかったので、とても心配しました」と彼は言いました。
「公益事業会社に電子メールを送るのに十分な時間オンラインになれません。もう食べ物を買う余裕がないので、1日2食しか食べられないと彼らに言いました」と彼は付け加えました。
英国政府はこのデジタルデバイドの克服にかなり時間がかかっていることが知られています。実際、彼らは最近、パンデミックによって悪化したデジタルデバイドに対処しようとする多くのイニシアチブを開始しました。恵まれない10代の若者にラップトップを提供するという約束が含まれており、彼らはそれに固執します。
貧しい家庭には、子供たちが教育に使用できるように、約202,000台の無料のノートパソコンが提供されています。政府はまた、来年度のバックアップオンライン学習の提供に430万ポンドを費やしました。
それだけでなく、彼らは多くの電気通信業界にデバイス、シム、モバイルホットスポットの寄付を依頼しました。
「私たちは接続された人々の重要性を認識しており、コロナウイルスにさらされる可能性のある脆弱な消費者に不可欠なサポートを提供するために、モバイルおよびブロードバンド企業との主要な取引を仲介する行動をとったのです」とデジタル文化の広報担当者は述べています。部門。英国政府のメディアとスポーツ。
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