ジャカルタ - ブディ・グナディ・サディキン保健相は、政府は対面学習(PTM)がCOVID-19クラスターになるのを防ぐための戦略を準備していると述べた。学校での直接学習を直ちに実施する必要があるため、これを行う必要があります。
「また、インドネシアの学生は、教師と直接知識を増やす機会を失わないように、できるだけ早く学ぶべきだと考えています。そのためには、監視方法と良好な健康プロトコルで制御する必要があります」と、ブディは9月4日月曜日に大統領事務局のYouTubeで放映された記者会見で言いました。
彼は、政府が学校のための監視の積極的な方法を考案したと言いました。ケメンケスは、地区や都市の学校でランダムチェックを行います。このチェックが5%を超える陽性率であることが判明した場合、直接学習を2週間停止する必要があります。
「他の人はまだ対面で学ぶことができ、肯定的な率が1%を下回る場合、我々はいつものように監視方法、すなわち肯定的または確認され、隔離された密接な接触を使用します」と、SOEの元副大臣が説明しました。
様々な点で、ブディは学校でCOVID-19症例の発見が最大化されることを望んでいます。また、この種の方法は、DKIジャカルタで行われています。
「結果はすでにジャカルタにあります。確かにポジティブなものがあり、我々はこの監視の質を向上させるために文部省と協力し続けています」と、彼が強調しました。
先に報告された文化教育研究技術大臣(メンディクドブリステック)ナディエム・マカリムは、彼の党は対面学習(PTM)の間にCOVID-19の伝達についてあまり心配していないと言いました。様々なコロナウイルス予防の理由が行われている。
Nadiemは、PTMを実装していない学校がまだあり、学習の喪失や学力の喪失を引き起こすことをより心配していると言いました。
「学校がPTMを始めたとき、私たちはトランについてあまり心配していませんが、私たちの学校の40%だけがPTMを組織しているのではないかと心配しています。だから、実際にはPTMに許可されているが、そうしていない学校の60%があります」と、ナディエムは9月27日月曜日に大統領事務局のYouTubeで放映された記者会見で言いました。
彼は、学習喪失はより不吉であり、これは子供たちがあまりにも長い間対面して学校を行わないからです。
「世界の銀行や研究機関からのデータは、特に初等およびPAUDレベルで起こり得る心理的条件の外に、不気味な学習損失がいかに不気味であるかを示しています」と、彼が言いました。
「だから、これらの子供たちが対面学校の有効性から遠く離れたPJJをいつまでやるか心配です」と、ナディエムは付け加えました。
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