ジャカルタ - しばらく前に、文部科学省(Kemendikbudristek)は、COVID-19クラスターとして宣言された1,296の学校があることを示す調査結果を発表しました。
これは、教育ユニットの責任者によって報告された46,500の学校に行われた調査から知られています。これらの調査結果は、文部科学省の公式サイトで発表された。
この発見は騒ぎを起こす。実際、データ調査結果の妥当性は疑わしいです。例えば、文部省は、COVID-19クラスターとなったDKIジャカルタ州の25の学校をリリースしました。
しかし、DKI州政府の調査に基づいて、25のCOVID-19クラスターのデータが学校の回答者に行われた調査から得られたことが判明しました。このクラスターは、COVID-19 の陽性の場合の DKI ヘルス オフィスの監視の結果に基づいて決定されません。
DKI教育事務所は、COVID-19クラスターを宣言した25の学校のうち、2021年8月30日からPTM限定ステージ1に通う610の学校、すなわちSMPシンデラマタインダとSMKSヤディカ2ジャカルタに含まれる2つの学校のみを発見しました。
最後まで、ケメンディクドリストテックはその調査結果を明らかにした。ジュメリは、教育ユニットの対面学習(PTM)におけるCOVID-19クラスターの問題に関する誤解があったことを認めました。
「この学校には1,296のCOVID-19クラスターがあり、私たちはまっすぐにする必要があります。「現在コミュニティで流通している限られたPTMクラスターの問題に対する誤解や誤解があります」と、ジュメリは9月24日金曜日に言いました。
まず、Jumeriは、以前にCOVID-19クラスターであると宣言された教育ユニットの1,296または2.8%はクラスターではなく、COVID-19の症例を記録した学校の報告にのみ限定されると説明しました。
「だから、2.8パーセントは教育クラスタデータではありません。しかし、それは私たちのウェブサイトを通じて、私たちのアプリケーションを報告する教育ユニットを示すデータであり、学校にはCOVID-19に感染した市民がいます」と、彼が言いました。
第二に、15,429人の学生と7,307人の教師のCOVID-19症例の調査結果に関するデータは、未確認の教育ユニットレポートから来ました。
「まだ多くのエラーがあり、検証されていません。たとえば、学校の教師数を超える肯定的な教師の報告数を入力する人がいます。可能じゃありません。それはまだそのデータの場合です。だから、我々は我々が明確にする必要がある数字を明確にする必要があります」と、ジュメリが言いました。
第三に、必ずしもケメンディクドリストテックのウェブサイトに記録された教育ユニットにおけるCOVID-19の送信はPTMを実装する学校である。「報告する46,500単位もの教育は、すでにPTMであり、PTMではない教育単位です」と、彼が言いました。
第四に、このデータは、数ヶ月前に実行されたPPKM平準化中のPTMリミテッドの実施時の学校におけるCOVID-19症例に関するデータではありません。このデータは、政府が多くの分野で対面学習を許可し始めた2020年7月からの蓄積です。
「この数字は、PPKMレベル1から3の後の限定的なPTM実装の蓄積ではありません。これは、2020年7月または2020/2021年度から今年9月の2021/2022年度までの蓄積です」と、彼が付け加えました。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
