文化大臣、イスラム教徒のPAUDカリキュラムを奨励:物語と博物館がクラスに入ります

ファドリ・ゾーンは、幼年期と幼稚園のカリキュラムを奨励し、幼い頃からイスラムの価値観を植え付ける文化に基づいたカリキュラムを奨励しています。

ジャカルタ - インドネシアの文化大臣ファドリ・ゾーンは、幼い頃からイスラーム的価値観を植え付ける文化に基づくPAUDとTKカリキュラムを奨励しました。この奨励は、2月23日月曜日、ジャカルタのセナヤンにあるE Kemenbudビルで、イスラム児童公園調整局 - インドネシアモスク評議会のPP BKTKI-DMIとの対話中に伝えられました。

ファドリは、幼児教育は文化と切り離すことはできないと評価した。彼は、物語を語る伝統は、家族に近くて安い入り口であり、子供の性格を形成するのに適切であると強調した。

「文化意識を育てることは、強い黄金世代のキャラクターを形成するために幼い頃から行う必要があります。その方法の1つは、神話を通じて文化的価値、イスラム的価値、そしてキャラクターの価値を植え付けることです」とファドリは言いました。彼は、長い間親から語られる物語が、誠実さとakhlakul karimahを教えることを言及した。

クラスの教材に加えて、ファドリはPAUDの子供たちに博物館や文化遺産をよりよく知ることを奨励しました。彼によると、定期的な訪問は単なるレクリエーションではなく、子供たちを歴史とアイデンティティに近づける方法です。「私たちはまた、幼児が博物館を愛し始めることを望んでいます」と彼は言いました、ジャカルタの子供のためのインドネシア国立博物館と地域の州立博物館を例に挙げました。

PP BKTKI-DMIのチャンドラ・ワティ会長は、協力計画を歓迎した。「幼児期は次の世代の基礎です…文化的な側面からの学習は幼児期に固有でなければなりません」と彼は言いました。

プログラムの検討において、両当事者は、インドネシアのイスラム文化コンテンツのデジタル化、TK教師のトレーニング、イスラムの伝統的なゲーム運動、祭り、モスクベースのPAUDカリキュラムの研究開発について議論しました。