ジャカルタ - 副大統領のジブラン・ラカブミング・ラカは、東カリマンタン州の首都ヌサンタラ(IKN)の居住地域にある教育施設を直接確認し、新しい首都での質の高い学習プロセスを確保するために、水曜日、SD、SMP、SMAを含むSD、SMP、SMAを含む。
2日目にIKN政府センターコアエリアを訪問したギブランは、IKNで基礎から中等教育まで、近代的で統合的で質の高い教育施設の提供を確保しました。
「統合的に設計された教育施設には、教室だけでなく、技術、科学、学生活動室、および首都の質の高い学習プロセスをサポートするためのさまざまな補助施設が含まれています」とギブランは12月31日水曜日にアンタラがジャカルタで受け取った公式声明で述べた。
ギブラン氏によると、基礎から中等教育まで完全な学校の存在は、家族に優しい都市のエコシステムを構築し、人材の質の向上に焦点を当てる上で重要な部分です。
副大統領はまた、学習スペースやその他のサポート施設の準備を確認するために、建物の内部エリアを直接見ました。
ギブランは、これらの教育施設が安全で包括的で競争力のある学習環境を作り出し、インドネシアの黄金への優れた人材を準備するための重要な基盤になることを望んでいます。
参考までに、小学校と幼稚園の建物は、8,460平方メートルの建物の面積で5,520平方メートルの土地の上に建設され、2つの地下室と4つのフロアで構成され、20の教室が備わっています。
一方、中学校の建物は5,520平方メートルの土地に建てられ、建物の面積は5,819平方メートルで、9つの教室があり、実験室や生徒活動室などの学習支援施設を備えています。
高校の建物は、4階建てで9つの教室で構成され、3つの世代のレベルに8,302平方メートルの建物の面積で4,061平方メートルの土地に建設されました。
各クラスは32人の生徒を収容するように設計されており、言語ラボ、コンピュータ、芸術、物理、化学、生物学ラボなど、完全な学習施設がサポートされています。
このレビューで副大統領を補佐したのは、IKNオタリタのバスキ・ハディムルジョノ長官、公共事業担当副大臣のダイアナ・クスマストティ、東カリマンタン州のルディ・マスウド知事、副大統領のアル・ムクタバル副書記長代理、副大統領のアフマド・アドヒティア特別補佐官でした。
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