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ジャカルタ - インドネシア共和国下院委員会V委員のアイリーン・ユシアナ・ロバ・プトリは、人民学校プログラムから160人の教師が辞任した波を強調した。彼は、政府が開始したばかりのプログラムから何百人もの教師が撤退したことは、基本的なインフラ開発が優先事項になっていないことを示していると評価しました。

アイリーン氏は、学校の建設は、教育と学習のプロセスがスムーズになるように、生徒と教師のアクセスの容易さに注意を払うべきだと述べた。

「教育について話すなら、きれいな水、衛生設備、電気、道路アクセスは補完的ではなく、基本的なニーズです。教師が、基本的なニーズさえも利用できない場所に置かれていると、どのようにして教えるのが快適でしょうか」とアイリーンは7月29日火曜日に記者団に語った。

アイリーンはまた、何百人もの教師の同時に辞任することで、下院委員会Vが長い間懸念してきた根本的な問題、すなわち人民学校プロジェクトにおける分野横断的な計画の欠如も明らかになったと評価した。

「何百人もの教師の退職は、人民学校プロジェクトの計画と部門横断的な調整、特にインフラの充実の評価と改善である必要があります」と彼は説明しました。

インフラ・交通・公共事業(PU)を担当する下院委員も、北マルクのような地域の公立学校で、衛生に飲料水供給システム(SPAM)などのインフラが考慮されているかどうか疑問視した。なぜなら、北マルクのフロンティア、最外、不利な(3T)地域の1つとしての北マルクのインフラは、依然として政府の注意を必要としているからです。

「100の人民学校があり、そのうちの2つは北マルクにあると言われています。私の質問は、スパムはそこにあるということです。衛生はどこにありますか?そして、プラボウォ氏から中央政府の優先プログラムを優先したり、建設したり、実施したりするのではなく、周囲のコミュニティを離れたりしてください」と彼は説明しました。

「人民学校は完成し、スパムがあり、衛生設備は良いですが、そこにある村は忘れられています。これはしばしば起こります。私たちはそのようなことを望んでいません」と北マルクの議員は付け加えました。

アイリーンは社会問題省に対し、公共事業・公営住宅省、PLN、地方自治体と直ちに調整し、人民学校の各場所が計画の当初から適切な基礎インフラを整えるよう強く促した。これには、教員、特に自宅が教えている場所から遠く離れた人々のためのインフラの利用可能性が含まれます。

「宿泊施設、交通手段、あるいは遠くに住んでいる教員のための混乱の可用性の両方の観点から。なぜなら、多くの人が家と教師の場所の距離の問題のために後退するからです」とアイリーンは言いました。

「政府はこれに注意を払わなければならない。社会問題省は、公立学校の支援施設が確実に満たされるように、公共事業省および他の関連機関とともに座らなければなりません」とBKSAP DPR RIの副議長は結論付けました。

知られているように、もともと人民学校で教えていた160人もの教師が辞任するのに忙しかった。社会問題大臣(メンソス)のサイフラ・ユースフまたはガス・イプルは、人民学校への配置が彼らの住居から遠く離れていると感じたため、教師が辞任した理由を明らかにしました。

公立学校の教師募集システムは、国家公務員庁(BKN)と国家機構エンパワーメント・官僚改革省(KemenPANRB)によって規制されています。現在、インドネシア全土に合計100の人民学校が建設されており、すべてのレベルで9,700人以上の生徒がいます。


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