バンユマス - 中部ジャワ州バンユマスリージェンシーの地域災害管理庁(BPBD)は、2025年までに40もの中学校(SMP)が災害安全教育ユニット(SPAB)プログラムを実施することを目標としています。
「私たちの目標は、2025年までに公立と私立の両方の40の中学校があり、SPABの全体的な実施に同行することです」と、7月25日金曜日、アンタラ州プルウォケルトのプジュア学校でSPABを発足させた後、BPBDバニュマスリージェンシーの最高経営責任者(CEO)であるブディ・ヌグロホは述べました。
ブディ氏は、リスク評価に基づいて、バンユマスリージェンシーには、地域全体で発生する可能性のある災害の2つの主要なタイプ、すなわち地震と洪水、地すべり、強風、地盤変動、干ばつなどの異常気象があると説明しました。一部の地域は、噴火の可能性があるスラメット山の斜面にもあります。
したがって、教育ユニットは災害リスク管理システム、安全なインフラストラクチャ、災害教育のカリキュラムへの統合を持たなければならないと彼は続けました。
「SPABの設立は単なるシミュレーションではなく、持続可能な災害に安全な文化を構築するための努力です。私たちは、学校が物理的に準備ができているだけでなく、市民の管理と準備においても準備されていることを奨励します」とBudiは言いました。
彼は、このプログラムは、SPABプログラムの実施に関する2019年の教育文化大臣(Permendikbud)第33号の規則の実施であると述べた。このプログラムには、災害リスク管理、安全なインフラストラクチャ、カリキュラムと課外に統合された災害学習の3つの主要な柱が含まれています。
プフア学校は、BPBDによる検証と支援のプロセスを経た後、SPABとして指定されたバニュマスで最初の学校になりました。
「プフアがとった措置は、積極的に支援を求め、パイロットになる意思があるため、本当に感謝しています。うまくいけば、この精神は他の学校によって模することができます」と彼は言いました。
ブディ氏によると、バンユマス地区教育事務所は、このプログラムを社会化し、各学校の準備状況をマッピングするために、すべての中学校の責任者を集めました。
「政府、財団、学校の良好な協力により、2025年までにSPABを実施する40の学校の目標を達成できると楽観的です」と彼は言いました。
一方、プテラ・ハラパン・プルウォケルト財団のユディ・スタント会長は、SPABの実施は、バンユマス摂政政府、特にBPBDの訴えに対する学校の遵守の一形態であると述べた。
「公共施設として、学校は教育と学習活動に参加する際に子どもたちに安心感と安心感を与えなければなりません」と、インドネシア三言語学校協会(Perstibi)の会長でもあるユディは述べた。
彼によると、学校は壮大で、美しく、快適であるだけでなく、災害リスクから安全である必要があります。したがって、学校のSOPに従って、学生に災害学習も提供します。
「私たちはスラメット山の下にいますが、常に安全であると思いますが、たるんではいけません」と彼は言いました。
同じことがプフア学校のチェン・タオ・ラオシ校長によっても伝えられました。彼は、災害シミュレーションは学期ごとに定期的に開催されていると言いました。しかし、SPABプログラムを知った後、学校は災害に直面する準備をより包括的に高めるのに役立ったと感じました。
「SPABでは、学校の課題は、シミュレーションを開催したり、災害を主題にしたりするだけでなく、教育環境に安全な文化を構築することです」とChen Tau氏は述べています。
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