ジャカルタ-インドネシア共和国下院の委員会Xは、来年から教師の給与を増やすことを発表した政府の措置を高く評価する。それに沿って、教育担当委員会は、インドネシアの人材を改善するために、教育者の質の向上も期待しています。
「もちろん、これは先生方にとって朗報です。給与の増加は、教師の福祉の向上に影響を与える可能性があります。教師がより繁栄することが期待されています」と、PKB派の衆議院委員会Xの副委員長であるラル・ハドリアヌス・イルファニは11月29日金曜日に記者団に語った。
政府は、非ASN教師を含む教師の給与の増加を発表したばかりで、200万ルピアの増加を含み、ASN教師の給与は各教師が所有する基本給の1倍の増加を経験することが知られています。与えられた注意により、昇給を受ける非ASN教師は、教師の認定に合格した人です。
それにもかかわらず、Dapil NTB議員は、教師の給与の増加に続いて教師の質が向上しなければならないと評価しました。教師が教える能力と能力を向上させようとしなければならないように。
「その秘訣は、学び続け、たくさん読み、さまざまなトレーニングに参加し、さまざまなインプットでオープンになることです。教師は怠け者であってはならず、自己満足してはなりません。教師はまた、学び続け、自己評価を行い、能力向上トレーニングに参加しなければなりません」とLalu氏は述べています。
ラルによると、将来の国家の課題はより厳しくなっているため、教師は時代に適応しなければなりません。特にデジタル世界の急速な発展。
「もちろん、教師はデジタルメディアの発展に従わなければならず、それを学習に使うことができます」と彼は言いました。
教師の質が上がれば、教育の質も上がる、と彼は続けた。なぜなら、教師は教育の先駆者だからです。
「教える能力が優れている教師は、提供された知識を簡単に理解するでしょう」と彼は言いました。
認定に合格したASNおよび非ASN教師の給与を増やすことに加えて、政府は認定に合格していない非ASN教師にも注意を払わなければならないとLalu氏は付け加えました。彼によると、政府は名誉教師が認定を受けることを奨励し、福祉が高まるようにする必要があります。
彼は、806,486人の教師に教師専門教育(PPG)を実施する政府の計画が来年実施されることを望んでいます。現在、教育者認定を受けた教師は1,932,66人で、教師全体の64.4%を占めています。
「名誉教師の状態は非常に悪いです。彼らの給料は非常に小さいです。実際、彼らの多くは長い間教師でした。政府も彼らに注意を払うべきだ」と彼は語った。
以前、プラボウォ・スビアント大統領は、ASNと非ASNの教師福祉のための予算配分が2025年に81.6兆ルピアに増加し、前年比16.7兆ルピア増加すると発表しました。
この方針は、11月28日木曜日に東ジャカルタのラワマングンベロドラムで開催された2024年の全国教師の日の記念の集大成の議題に関する演説で大統領によって発表されました。
「今日、私は教師の前に立つのが少し落ち着いています、なぜなら私は私たちが1ヶ月しか権力の座に就いていなかったとしても、教師の福祉を改善することができることを発表することができたと言えるからです」と彼はANTARAによって報告されたように言いました。
この活動の中で、大統領は、国の発展における教師の役割の重要性を強調し、教育者の福祉を改善することを目的とした様々な新しい政策を発表しました。
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