ラマダン中、マタラム教育局は学校での宗教活動の60%を適用し、学術は削減されました

イラスト - 西ヌサトゥンガラ州SDN 1 Mataramの多くの子供たちが、帰宅時間中に学校の敷地内から出てきました。アンタラ/ニルコマラ

マタラム - 西ヌサトゥンガラ州マタラム市の教育事務所は、ラマダン1444ヒジュラの間に学校での学習時間の60%を宗教活動と精神的な精神的発達でいっぱいに実施しました。 「ラマダンの間、私たちの学校は宗教活動を増やし、学習時間を60〜40%の割合で短縮するよう求めています」と、3月31日金曜日、アンタラ州マタラムのマタラム市教育事務所(Disdik)ユースフの責任者は述べた。 この方針は、Disdikが学術学習を無視することを意味するものではなく、各学科の学習期間が短縮されているだけだと言われています。 「削減は、ラマダン中にタクワの信仰を増やすためのさまざまな礼拝活動を行うことに転用されました」と彼は言いました。 例えば、フラッシュボーディングスクールを実施することによって、可能性を秘めた学生への宗教講義演習、孤児院への社会奉仕、コーランの朗誦と深化の練習、日々の祈りやその他のタクワの信仰活動を暗記することによって。 「学校で断食している間の活動のほんの一部にすぎません、なぜなら学校ができることはもっとたくさんあるからです」と彼は言いました。 さらに、ユスフは続けて、参加する子供たちをサポートするために、すべての学校プログラムも両親に伝達されなければなりません。 「フラッシュボーイスラム寄宿学校の活動については、これまでの報告書から、SMPN 23 Mataramでしか実施されていません」と彼は言いました。 1444年のヒジュラ月のラマダン中の学校活動を規制するために、Disdikは、1444年のヒジュラ月のラマダンを埋める活動に関する回覧状番号400.3.1 / 88 / Disdik / III / 2023を、マタラム市中のすべての公立/私立小学校/専門学校の校長に配布しました。 回覧の中で、ユスフは、非ムスリムの学生は各学校の状況に応じて調整できると付け加えた。 「一方、イスラム教以外の宗教の特徴を持つ学校も調整することが期待されています」と彼は言いました。