教師不足、シンタンのTNI兵士がRIとマレーシアの国境で教師になる

パムタス・ヨンアームド19/105 Trk BoganiタスクフォースのTNI兵士は、西カリマンタン州シンタンリージェンシーのケトゥンガウフル地区のSDN 08ムアカンペティンギで補助教育者になりました。(アンタラ)

カプアス・フル - 西カリマンタン州シンタン州ケトゥンガウ・フル地区の08ムアカン・ペティンギ州立小学校の教師不足を補うために、RI-マレーシア安全保障タスクフォース(Satgas Pamtas)のTNI兵士が19/105 Trk Boganiの教師不足を補うために学校での指導を支援しました。

「国境地域の教師不足が国の子供たちを教育するのを助けることができるように、私たちは教師になるように訓練されています」と、パムタスタスクフォースの司令官は言いました ヨナルド19 / Trkボガニ中佐アームエディユリアンブディアルゴ、1月24日火曜日にANTARAが引用した。

彼は、国境のTNI兵士はインドネシア共和国の主権を守る任務を負っているだけでなく、さまざまな分野、特に教育の人々を育成するためにさまざまな領土活動を行ったと述べた。

彼によると、国境地域の学生は、すべての制限にもかかわらず、学校で教育を受けることにまだ熱心であるため、注意が必要です。

彼は、国境での教師の不足、限られた施設、教育インフラは、教育の世界を含むすべての当事者からの注意を依然として必要としていると述べた。

「教育者がいないムアカン村の小学校を支援するために、ムアカン・プラトゥ・ポスト・ムハンマド・サールルとプラトゥ・アフマド・タウフィクの職員が学校の補助教師になり、授業を提供しています」と彼は言いました。

彼は、国境の学生はパムタスタスクフォース兵士によって教えられたレッスンに従うことに熱心だったと言いました。

「子どもたちは授業で学ぶことにとても熱心です。教育と教育関係者と学生の関係は、彼らの学習の質に大きく影響します」と彼は言いました。

教育関係者になるのを助けるTNI兵士は、学習を伝えるだけでなく、目標を達成するために国境の子供たちの精神と精神を成長させる動機も提供すると彼は言いました。

「私たちは常に励ましを与えなければなりません。国境の子供たちは都市部の子供たちに負けてはならず、学生としての熱意と規律を持って夢を達成する必要があります」と彼は言いました。

一方、SDN 06ムアカンペティンギ村の責任者であるノルマは、パムタスヨンアームド19/105トルクボガニタスクフォースが教育者になることを懸念したことで大いに助けられたことを認めました。

「私たちは本当に教師が不足しており、学校の状況が懸念されているので、TNIの兵士に非常に感謝しています。子供たちが教育を追求することにもっと熱心になることを願っています」と彼は言いました。