ナディエム・ヤクート、マドラサは依然として国家教育制度法案によって規制されていると断言

@nadiemmakarimのインスタグラムのスクリーンショット

ジャカルタ - ナディエム・マカリム教育・文化・研究・技術大臣(メンディクブドリステク)とヤクート・チョリル・クマス宗教大臣は、国民教育制度に関する法律草案(シスディクナス)における「マドラサ:マドラサ」というフレーズの消失について声を上げた。

ナディエム氏は、ケメンディクブドリステク氏はインドネシアの教育の質を向上させるプログラムに関して宗教省と引き続き調整していると述べた。したがって、ナディエムは、政府はマドラサを国民教育制度から排除する意図はないと強調した。

「当初から、学校、マドラサ、その他の形態の教育ユニットを国家教育システムから排除する意欲も計画もありませんでした。意味をなさないこと、そして私たちの頭をよぎることすらしないことです」と、3月30日(水)にインスタグラムのnadiemmakarimにアップロードされたビデオに見られるように、Nadiemは言いました。

ナディエム氏は、実質的に学校とマドラサは、改正国家教育システム法案の本文で規制されている教育経路の一部であり続けていると述べた。

ただし、SD と MI、SMP と MT、または SMA、SMK、MA などの具体的な名前については、説明のセクションで説明します。

「目標は、教育単位の形態の命名が法律のレベルに縛られていないため、はるかに柔軟でダイナミックであることです」とNadiem氏は述べています。

 

 

 

 

 

インスタグラムでこの投稿を見る

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nadiem Anwar Makarim(@nadiemmakarim)がシェアした投稿

さらに、ナディエムは、国民教育制度法案で策定された4つの主要なポイントを説明しました。第一に、地域の多様性とイノベーションに対応する教育基準政策です。

第二に、義務教育政策は、学ぶ権利政策によって補完される。第三に、教職をより包括的でプロフェッショナルなものにするという方針です。第四に、自治権を高め、高等教育のガバナンスを改善する政策である。

続けて、ヤクートは、国家教育制度法案がイスラム教の寄宿学校とマドラサの存在に強い注意を払い続けるだろうと強調した。マドラサとペサントレンの命名法は、国民教育制度法案の本文と記事にも含まれています。

「私はまた、国家教育制度法案の独立性と柔軟性を促進することによって、インドネシアのすべての学生の学習の質が向上し、将来的に教育システムの質が向上すると信じています」と彼は付け加えました。