ビデオ:排他的な、Unifah Rosyidi:カリキュラムと政策の変更だけでなく、教育に優先順位が必要です

ジャカルタ - 省庁の変更は、通常、カリキュラムとポリシーの変更が続きます。これが起こった場合、それは教師と学生のための面倒になります。実際、インドネシア教師協会(PGRI)のウニファ・ロジディ教授(M.Pd.)は、現在の優先事項はカリキュラムや政策の変更ではなく、教育の質を高めることができるように、インフラと教育施設がどのように改善され、均等に分配されるかです。「今、緊急なのはカリキュラムを変えるのではなく、島で構成されるインドネシアがインターネットに接続されていること、つまり子供たちにとって安価で公平であることを私たち全員がどう認識するかです。私たちは、インターネットネットワークインフラストラクチャの構築に焦点を当てる必要があります。必要に応じて、勉強時間中に無料のインターネットを利用できます」と、彼女は言いました。