ジャカルタ - 教育・文化・研究・技術省(Kemendikbudristek)は、教育クラスターにおけるパンデミックの開発を監視する際に、クイックレスポンスコード(QRコード)などの技術の使用を奨励しています。
「我々は、各教育ユニットのパンデミックの発展を監視する技術の使用を奨励する。例えば、我々はすでに各学校に迅速な対応コード(QRコード)を持っています」と、スハルティ博士の事務総長は、月曜日にジャカルタで監視されたPTM Limited 2022の実施方針のウェブナー調整で述べています。
学校にQRコードがない場合、スハーティは各学校に教育事務所に連絡するように頼みます。各学校にはQRコードがあります。
したがって、学校は予防接種を受けており、予防接種を受けていない学校の住民がいるかどうかを知るでしょう。例えば誰かがCOVID-19に感染した場合でも、学校やオフィスに通知してさらなる監視を行います。
「これは、感染者や密接な接触を持つ人々が最寄りの健康ユニットから治療を受けられるようにすることを目的としています。
彼は、これらの変更により、学生、教師、教育関係者、さらには家族が保護されることを確実にできることを望んでいます。
対面学習は限られたベースで行われ、学校の住民のために行われます。以前に行われた遠隔教育の実施は、学生だけでなく、親や教師にも大きなプレッシャーをかけていると続けた。
世界銀行の調査でも、昨日の学生の能力が0.8年から1.3年に達した。これは巨大で、パンデミックはまだ2年ではありませんが、学生の能力が1年以上低下しています。
さらに、裕福な家庭の子どもと貧しい家庭の間には、ますます目に見えるギャップが生まれます。可能な家族の子供のために、彼らはよくリソースにアクセスすることができ、彼らの両親は平均的に教育を受け、子供に関する指導を行うことができるので、家庭学習が可能です。
余裕のない家族のために、リソースへのアクセスに制限があり、また、一般的に親は十分な教育を持っていないので、彼らは子供に良い指導を提供することはできません。
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