ジャカルタ - インドネシア共和国教育・文化・研究・技術省(Kemenddikbudristek)の幼児教育・初等教育・中等教育局長ジュメリは、様々な当事者に対面学習(PTM)の実施を加速するよう奨励した。
12月9日(木)、バーチャル・プレス・コンファレンスの「社会運動の協力は手を見せよう」と述べ、「我々は、様々な当事者がPTMの実施を加速することを奨励する。
オンライン学習は、学習成果の低下や、長期にわたるCOVID-19パンデミックによる子供の遅れに影響を与えます。さらに、パンデミックはまた、中退、早期結婚、家庭内暴力、子供の競争力の低下の脅威をもたらしました。
ジュメリはまた、現在、学校を中退する多くの子供たちが、多くの親が遅れたり、子供をPAUDレベルに送らないために幼児教育(PAUD)学習者の数が減少すると指摘した。
パンデミックはまた、子供の飽和を引き起こします。ジュメリによると、この飽和を克服するための努力が必要です。彼は子供たちが彼らの心身の健康を養うために運動するように招待されることを提案しました。
「パンデミックの時代には、子どもたちの健康に心を向け、心身ともに注意を払わなければなりません。子供たちの心身の健康にプラスの影響を与えることができる運動によって、この飽和を克服できる活動の一つは、「ジュメリは言いました。
運動に加えて, 子供たちはまた、利益を得るために十分な栄養摂取量を必要とします, すなわち、エネルギーを改善します, 脳のパフォーマンス, 気分, 様々な病気や体重減少を防ぎます.
「子どもたちに提供できる健康的な食品には、野菜、肉、卵、魚、ナッツ、穀物、魚介類、牛乳などがあります。「ミルクは、子供たちが最適に成長するための重要な必要性です」と、ジュメリが言いました。
一方、健康プロトコルの実装は、マスクを着用し、流水と石鹸で手を洗い、距離を維持し、群衆から離れ、移動性と相互作用を制限するという、依然として行われています。
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