子供の教育の質を向上させるには、学校と保護者の協力が必要です

SISの30周年記念(写真:VOI/Adelia)

ジャカルタ - 教育は常に国家の未来を築くための主要な基盤です。教育界が直面しているさまざまな課題の中で、平等で質の高いアクセスを提供するというコミットメントはますます重要になっています。これは、SISグループスクールが過去30年間取り組んできたことです。

SISは30歳を迎えたばかりで、長い道のりを祝うだけでなく、より多くの人々がアクセスできるグローバルスタンダードの教育を提供するという使命を再確認しています。この瞬間は、インドネシアで質の高い教育の範囲を拡大するための戦略的ステップとして、SIS North East Jakarta(SIS NEJ Lake Side Campus)の設立によって特徴付けられます。

1996年にジャスパル・シドゥによって設立されたSISは、南ジャカルタのキャンパスから、さまざまな国に広がる国際教育ネットワークに成長しました。SISは、シンガポールカリキュラム、ケンブリッジIGCSE、IBディプロマプログラムを導入することにより、学術的に優れているだけでなく、強い性格とグローバルな視点を持つ世代を育成することにコミットしています。

ジャスパル・シドゥ氏は、教育は少数の人々だけに排他的な権利であるべきではないと強調した。彼は、教育へのアクセス格差が依然として現実の問題であり、特にインドネシアなどの発展途上国では、すべての子供たちが質の高い教育を受ける機会が均等ではないことを直接目撃しました。

「教育は国にとって非常に重要です。問題は、私が思うに、プレミアムまたは高品質であるとみなされる学校は、しばしば、経済的に余裕のある特定の層によってのみアクセス可能であるということです」と、2026年4月10日金曜日にジャカルタのカクンにあるSIS NEJで会ったとき、ジャスパルは言いました。

「これは起こってはならないことです。私たちは、インドネシアの人々ができるだけ多くの質の高い教育にアクセスできるように、持続可能な方法を見つける必要があります」と彼は続けた。

この考えは、SISが品質を犠牲にすることなくコストを削減し続け、大都市だけでなく、「インスピレーションスクール」などのイニシアチブを通じて小さな町や地区にまで学校を届けるための強力な基盤となっています。

豪華な施設を備えた学校建設のトレンドの真っ只中に、ジャスパル・シドゥは、教育の本質は建物にあるのではなく、教師の質にあることを思い出させました。

「インフラに影響されるべきではありません。私が見た中で最高の学校は、アフリカの樹の下にあった。最も重要なのは教師です」とジャスパルは語った。

彼によると、教師は単なる教師ではなく、生徒とのつながりを築く人物です。この接続がなければ、学習プロセスは最適には機能しません。したがって、SISは、経験だけでなく、教師の態度(態度)と献身にもっと焦点を当てています。

もう一つの重要なメッセージは、子供の教育における親の役割を強調しています。彼は、学校は完全にその責任を負うことができる当事者ではないと強調した。

「両親は子供の教育を学校にすべて委ねるべきではありません。両親の役割は依然として主要であり、学校はそのプロセスを支援するパートナーです」とジャスパルは結論付けました。

学校と保護者の協力は、特に今日のデジタル時代に、子供たちの性格と発達を完全に形成する鍵です。

国家教育の質を向上させる上で、ジャスパル・シドゥ氏は、私立学校と公立学校との協力の重要性を強調した。

「私立学校は公立学校と協力して知識を共有する必要があります。私はデータを見て、その影響を見てみたい。影響がない場合、それは単に時間を無駄にするだけです」とジャスパルは付け加えた。

データベースアプローチと実質的な影響は、明確な結果のない象徴的なプログラムではなく、主要な原則です。

SISの30周年記念は、「私たちのルーツを反映し、教育の未来を再考する」というテーマを掲げており、革新を続けるという情熱を反映しています。SISは、学校ネットワークを拡大するだけでなく、グローバルなコラボレーション、テクノロジーの活用、生徒中心の学習を奨励しています。

SIS North East Jakartaの登場により、SISは、若者の将来に包括的、関連性があり、実質的な影響を与える教育エコシステムを構築するというコミットメントを改めて強調しています。

SISのステップは、教育が建物、カリキュラム、テクノロジーだけでなく、人、コラボレーション、より良い未来へのビジョンであることを思い出させるものです。