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ジャカルタ - 安全で健康で、そして支援の多い学習環境は、若い世代の発達に大きな影響を与えます。学校は生徒が知識を求める場所であるだけでなく、健康的な生活習慣、社会的スキル、そして自分自身と環境への関心を築くことを学ぶ場所でもあります。

この場合、身体的、精神的健康、持続可能性をサポートする学校文化を形成することは、将来の強くて力のある世代を準備する上で重要なステップです。

この目標を支援するイニシアチブの1つは、小学校と中学校の教師に無料で学習資料を提供するHealthiest Schoolsプログラムです。

この資料は、クラスでの学習を豊かにするために設計されており、健康的な食事、アクティブなライフスタイル、メンタルヘルス、健康と持続可能性などの4つの主要なテーマをカバーしています。さらに、選択された学校が生徒と学校のコミュニティに影響を与えるプログラムを開発することに成功した学校のための施設の支援を伴う健康的な学校プロジェクトコンペティションもあります。

より広範な参加を奨励するために、このイニシアチブはインドネシアで実施されて3年目に入りました。

「私たちは、インドネシア全土の小学校と中学校に、このプロジェクトコンペティションに学校を登録するよう奨励しています。このプログラムが、より健康的な学校環境を構築するためのインスピレーションの火花になることを願っています」と、AIAのマーケティング責任者であるキャサリン・パラパックは声明で述べています。

以前の実施では、インドネシアは地域レベルで成果を上げ、8カ国から数百の学校を上回りました。そのうちの1つは、エコロテラプロジェクトを通じてUPTD SDNパペラでした。

「AIA Healthiest Schoolsのおかげで、UPTD SDN Papelaはより健康的な学習環境を創造する努力をさらに高めることができます。私たちがエコリテラプロジェクトまたはゴミ物語のおかげで受け取った賞は、学校での健康プログラムを強化し続けるための大きなモチベーションです」と学校の代表教師、Sri Sidinは説明しました。

このプログラムの影響は、Bejakeunのいじめ報告アプリケーションを通じてメンタルヘルスカテゴリーに勝ったバンドンSMPN 43でも感じられました。

「AIA Healthiest Schoolsは、生徒の精神的健康に配慮した学校の文化を奨励する上で私たちを大いに支援しました。私たちが受け取ったプログラムとサポートは、学校環境でメンタルヘルスのイニシアチブを開発し続けることによりますます自信を持っています」と学校の代表であるアセップ・ラムダニは述べています。

多くの学校が熱意を示すにつれて、主催者は翌年のプログラムシリーズを続けます。

「2026年の期間に入ることを非常に楽しみにしており、このプログラムに対する学校の関心を増しています。このプログラムはインドネシアで3年目を迎え、AIA Healthiest Schools Healthy School Project Competitionの登録は、2026年3月10日までに健康な学校プロジェクトレポートの収集の締め切りまで、aia.id/ahsのリンクを通じて正式に開始されました」とAIAのコーポレートコミュニケーション責任者であるLia Merdekawatyは述べています。

形成されたさまざまなイニシアチブとコラボレーションを通じて、このプログラムは、身体的健康から感情的バランスと環境意識まで、生徒の幸福を包括的に支援する学校を創出するためのより大きな運動の一部になることが期待されています。


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