アルファファファストセパット世代英語、Tasya Kamila:ファンラーニングメソッドが鍵となる

Tasya Kamila (Adelia Hutasoit/VOI)

ジャカルタ - アルファ世代の英語のレッスンを吸収する能力は、前世代よりもはるかに速く、オープンであると考えられています。これは若い母親、タシャ・カミラによって認められました。

この2児の母は、学習環境と楽しい学習方法が主な要因の1つであることを強調しました。これにより、今日の子供たちは英語を理解しやすくなります。

彼によると、言語能力はフォーマルな学習を通じてだけでなく、日々の経験や習慣によっても形成されます。これは、EF Kids & Teensの英語1への変容の就任式に出席していたTasyaによって伝えられました。

「子供たちは英語を学ぶだけでなく、話すことも学びます。教師と無意識のうちに話すことも英語を使っています」と、4月21日(月)にジャカルタのポンドック・インダ・モール1で会ったとき、タシャは言いました。

「ママパの家では、英語を使っておしゃべりすることができます。英語では、探検を学び、楽しい学習方法で友人に会う1つの場所」と彼は付け加えました。

彼は、親が英語を学ぶ際の子供の発達を知ることが重要であると述べました。これは、学習への熱意を築き、子供の自信を高めることができます。

「英語1では、子供のレポートと進歩は両親に伝達されます。子供たちのために英語を学ぶことは非常に楽しく、楽しいものになり、子供たちは学ぶのを楽しむことができます。無意識のうちに、この経験が形成されます。プレゼンテーションなどのスキルコミュニケーションが磨かれます」と彼は付け加えました。

Tasyaにとって、英語の経験は話す能力に限定されるだけでなく、識字率の側面と深いコミュニケーションスキルも含まれています。彼は、英語1のような学習場所がそれのための適切な場所になり得ると信じています。

「コミュニケーションの面で英語の経験、子供の文章を読むこと、はい英語は1つの場所です」とTasyaは言いました。

一方、Tasya氏はまた、母国語の習得は、子供の完全なコミュニケーション能力を形成するための最初の基盤として依然として重要であると強調しました。

「大切なことの1つは母国語です。これは非常に重要なツールであり、子供たちが理想を追求し、お互いにコミュニケーションを取り、より多くのことを学ぶためにスキルを持たなければなりません。これは本当に必須のスキルです」と彼は言いました。

Tasyaはまた、英語を習得することが学術的にも社会的にも彼女の人生に多くの機会を開いた彼女の個人的な経験を共有しました。

「私は、私が望む教育を達成し、どこにでも友達を持ち、広範なつながりを持ち、どんなニュースでも最新の状態に保つことができるように、英語であることの利点を感じています」と彼は説明しました。

同じ機会に、TasyaはEF Kids & Teensの英語1への変身も歓迎しました。彼によると、この変化は、教育機関が今日の世代のニーズに適応していることを反映しています。

「今まで、英語は今でも非常に重要です。なぜ英語1?カリキュラムは今日の子供たちに合わせて作られており、カリキュラムは子供たちにとって良いことであり、子供たちに学ぶ機会を提供し、楽しい方法で英語を練習することは退屈ではないので、これは子供たちが英語を学ぶのに最適な場所です」とTasyaは説明しました。

「子供たちは英語1で勉強するのが大好きです。彼らは楽しい英語を学ぶように設計されています。子どもたちは英語を使ったコミュニケーションを知っていて、両親とのコミュニケーションもとても良いです」と彼は続けた。

英語1への最初のリブランディングは、2つの主要なキャンペーン、すなわち「未来に挨拶する」と#HelloEnglish1の開始によって特徴付けられました。これらのキャンペーンはどちらも、より新鮮で関連性がありながら、これまでに知られている品質の英語学習機関としての英語1の新しいアイデンティティを導入するように設計されています。

英語1のマシュー・ケンリー社長は、この変容は単なる名前の変更ではなく、30年にわたって構築された長い旅からの進化の一形態であると述べた。

「30年間、私たちはインドネシアの子供たちを自信のある英語を話すように形作る上で信頼できるパートナーでした。今日、私たちは英語、同じ質の高い教育、より新鮮なアイデンティティでの未来を歓迎します。私たちの使命は、子供たちに最高の英語教育を提供するという同じままです」と彼は言いました。

より現代的で、個人的で、楽しい学習アプローチにより、英語1は、デジタルおよび多文化時代に成長するアルファ世代の英語学習ニーズに応えることができると期待されています。

英語1は、インドネシアの学生にとって効果的であることが証明されている学習アプローチ、すなわち学習(学習)、試行(実践)、および適用(実践)システムを維持しています。学習は、自信を築き、スキルを向上させ、学生の学習目標を達成する教師に焦点を当てます。

試すことで、学生は革新的なオンライン自己学習コンテンツへのアクセスを通じて、いつでもどこでも練習することができます。一方、Applyは、定期的に開催されているライフクラブを通じて、直接的かつインタラクティブに英語スキルを実践することを学生に奨励しています。