KGSBは識字率の高い教育を強化するために赤道児童ストーリーブックを立ち上げます

学校のための本の共有(事項)

ジャカルタ—サトカーラベルバギ教師コミュニティ(KGSB)は、赤道の子供たちの物語と題された本をリリースしました。インドネシアと東ティモールのさまざまな地域の27人の教師による本は、12月12日木曜日に南ジャカルタのSDNレンテンアグン09で正式に発売されました。

このイベントは、11月28日のナショナル・ドーン・デーと、2024年12月18日の3回目のKGSB記念日を祝う瞬間でもあります。赤道児童伝説の本の発売に続いて、SDN Lenteng Agung 09の教師とKGSBメンバーの作家による物語のライブリーディングが続きました。

立ち上げ準備の一環として、KGSBは「学校のための本の共有」プログラムを通じて、インドネシアと東ティモールに広がる200以上のKGSBメンバーの学校に本の寄付を配布しました。赤道の子供の物語の本は、10〜13歳の子供向けであり、地元の文化的富を興味深く、教育し、紹介する学習媒体として設計されています。

KGSBは、赤道児童ストーリーの本の発売を通じて、識字率に基づく教育を支援するというコミットメントを再確認しました。このステップは、子供たちの間で読書と愛の学習の精神を奨励し、人格教育の手段としてのストーリーテリングの伝統を強化することが期待されています。

KGSBの創設者であるルース・エイドリアーニは、このアンソロジーブックの作成に参加した教師の貢献に感謝と感謝の意を表しました。

「私たちは、KGSBの偉大な教師の努力の結果、赤道の子供たちの物語の本を大きな誇りを持って提示します。この本が、インドネシアの地元の文化と、幼い頃から子供たちに読書の文化を維持するための努力になることを願っています」とルースは言いました。

特に、地元の文化に基づいて子供たちの物語を書くという仕事を無事に完了した献身的な教師に感謝しました。カトゥルティワ児童物語の本の創造的なプロセスは、2024年9月からセミナー、アウトラインプレゼンテーション、2024年10月の集中的な指導を通じて3ヶ月間続きます。

地元の文化的・歴史的研究を通じて、教師は洞察力を豊かにするだけでなく、学校での学習プロセスを補完する文学作品の制作に成功しました。

ルースは、KGSBメンバーの教師の仕事が、より多くの当事者がインドネシアの識字運動を支援し続けるよう鼓舞できることを願っています。彼は、カトゥルティワ児童ストーリーという本が、教育を促進し、インドネシア文化の豊かさを次の世代に紹介する上でのより多くの真の貢献の始まりになることを願っています。

SDN Lenteng Agung 09の副校長であるElly Putriandariも、イベントのホストとして、KGSBの貢献に感謝の意を表しました。彼は、KGSBリテラシークラブプログラムが教師や学生の中からより多くの著者をやる気にさせることを期待していると述べました。

「このコラボレーションがより多くの新しい作家を生むことを願っています。模範的な人物としての教師は、識字率向上の精神を植え付ける上で重要な役割を果たしています」とエリーは言いました。

メンドンゲンの伝統と識字率の精神を構築する

赤道児童アントロジーブックには、道徳的価値、地元の伝統、めったに知られていない文化的物語を提起する想像力に満ちたおとぎ話が含まれています。各物語は、子供たちに関連する道徳的価値を提示し、彼らの周りの豊かな文化を紹介します。

KGSBは、提起された物語を通じて、インドネシアの豊かで多様な文化遺産への愛を育むことを望んでいます。

このステップは、地元の文化の理解を促進しながら、子供たちに質の高い本を提供するためのKGSBの真の取り組みです。カトゥリスティワ児童伝記本は、インドネシア文化の豊かさを次の世代に紹介するとともに、子どもたちの識字能力と学習への愛の精神を奨励する媒体となることが期待されています。

教師によって実行される創造的なプロセスは、識字率が読書と執筆活動だけでなく、国家の人格とアイデンティティを強化する方法でもあることを示しています。

本「カトゥルティワ児童物語」の発売は、人格教育の手段としてのストーリーテリングの伝統を強化し、教育の最前線としての教師の貢献を祝うための重要な瞬間でもあります。