医療法のテストは、専門医教育のガバナンスの議論を引き起こします

イラスト(写真:ANTARA)

ジャカルタ - 憲法裁判所における健康に関する2023年法律第17号の主題のテストは、インドネシアにおける専門医教育の開校と運営の権限に関する深刻な議論を引き起こしました。

学者は、政府の役割の拡大は、学術基準が損なわれないように大学の自治の原則の強化と並行して行われるべきであると評価した。

ジェネラル・スディルマン大学医学部のディーン、MMルディ・プリハトノは、専門医の教育は体系的に高等教育体制にあることを強調した。彼によると、政府に広すぎるスペースを提供することは、学術権限の境界をシフトする可能性があります。

「国家は確かに専門医の可用性を確保する責任がありますが、学問の廊下をぼかすべきではありません。専門家の教育には、科学的独立性と専門的なガバナンスが必要です」と、2月20日金曜日の書面による声明を通じてルディは述べています。

この問題は、30の新しい医学部を設立するペースを加速することを目標とするプラボウォ・スビアント政権の課題とも関連しています。

しかし、これまでのところ、この政策の実現は、特に規制の準備、インフラ、専門講師の可用性に関して、大きな進歩を示していないと考えられています。

さらに、多くの医学部は、2026年の第1期の医師専門家教育参加者国家能力試験(UKNPDPD)の実施に技術的な制約を報告しました。

資格を満たしているがまだ登録されていない参加者などの行政上の問題は、政府が必要とする新しい医師の供給を妨げる可能性があると評価されています。