ジャカルタ - インドネシアの教育問題は、まだ考慮され、改善されるべき大きな課題です。都市部のような適切な教育施設では到達していない地域がたくさんあります。学校に通うための限られた交通手段も、質の高い教育の欠如の原因です。これが、内陸部の多くの学校が生徒がいないために通行できない理由です。
エアラジャ島は、バタム市の離島の1つで、日中は電気がありません。SDN 014ガランは島で唯一の小学校レベルの学校ですが、そこの教師は国の将来の後継者を教育するために海を渡らなければなりません。
マルク中部のスマス・ムハンマディーヤ・オロン・サワイの生徒たちも同じです。そこにいるすべての生徒は、オロン村からではなく、母村、すなわちサワイカントリーから来ています。ボートがなければ、彼らは学校に行くことができませんでした。生徒と教師は30分間海を渡らなければなりませんでした。
2024年8月、PTサラナマルチインフラクトゥール(PT SMI)は、SDN 014ガラン、バタム、スマスムハンマディーヤオロンサワイ、マルクの2つのスクールボートを開設しました。学校のボートは、生徒と教師が海の波に流されないように、屋根を備えた15 PKエンジンの仕様を持っています。
「PT SMIの救援学校ボートにより、SDN 14ガラン、バタム、スマス・ムハンマディーヤ・オロン・サワイの子供や教師の学校輸送の問題を克服できることが期待されています。この学校での教育と学習活動にこれ以上障害がなくなり、この支援が長生きし、地域社会に多くの利益をもたらすことを願っています」と、PT SMIの代表であるSapuriは9月13日金曜日の声明で述べました。
PT SMIとRumah Asuh Indonesiaの協力の結果、学校のボートは予定通りに生徒と教師を届けることができます。彼らはもはやボートを借りる費用を費やす必要はなく、ましてや海の真ん中で命を危険にさらす必要はありません。うまくいけば、学校のボートはインドネシア海域での教育へのアクセスを容易にするために航海を続けることができます。
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