ジャカルタ - ヌサンタラ首都局(OIKN)は、米国のスタンフォード大学が2024年5月にヌサンタラ首都またはIKNにキャンパスの建設を開始したことを明らかにしました。
「私たちはまた、有名な国際学校、スタンフォード大学とも協力しており、うまくいけば5月下旬にキャンパスの建設を開始するでしょう」とOIKNのバンバン・スサントノ校長はジャカルタでのオンラインセミナーで、3月8日金曜日のアンタラから引用しました。
バンバン氏は、スタンフォード大学がIKNで最初に研究のためのキャンパスの構築を開始したと付け加えた。
OIKNのグリーンおよびデジタルトランスフォーメーション担当副学長であるモハメッド・アリ・ベラウィ教授は、オランダのライデン大学、デルフト、ロッテルダムなどの7〜8の国際キャンパスがあり、フィンランドからはいくつかのキャンパスなどがIKNに入る準備ができていると指摘しているため、IKNへのスタンフォード大学の存在は雪だるま効果を生み出します。
「さまざまな種類の計画と国際基準を準備しているため、IKNをリビングラボにしたい組織はたくさんあります」とバンバン氏は述べています。
彼によると、自然ベースのソリューション、子供に優しい都市、どのような性別に優しい都市、どのようなスマート交通システム(ITS)を持つ都市など、都市と地域計画からのすべての新しいアプローチがIKNでテストされ、テストされています。
たとえば、13ユニット以下の国連がIKNをどのように直接サポートしているかなどです。
「国際社会が知識を見るという意味でIKNに参入し始めていることを伝えたい」とバンバンは述べた。
首都に関する2022年法律第3号のIKNマスタープランに関する付録IIに基づき、KIKN全体の教育の基本原則は、経済クラスターにおける将来の才能のニーズを満たすための最良の教育エコシステムを構築し、高等教育プロバイダーのロールモデルになり、生活水準を向上させるという、KIKNの教育のビジョンに沿った21世紀の教育の概念に向けられます。
IKN(KIKN)地域における教育の計画の方向性、概念、戦略は、いくつかの考慮事項に基づいており、すなわち、2045年に予定されている雇用の約60%が職業であるため、新しい経済クラスターの人材ニーズを満たすために職業レベルでの介入が非常に重要です。
次に、科学、技術、工学、数学(STEM)および経営の分野における高度な三次教育の利用可能性を高め、将来の経済クラスターにおける成長と革新のニーズをサポートすることが重要です。
高品質のK-12教育は、国内外の市民の関心を引くための主な基準であり、IKNに存在しなければならない前提条件です。
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