ジャカルタ-インドネシア大学経済ビジネス学部経済コミュニティ研究所(LPEM FEB UI)の研究者であるムハンマドハンリは、デジタルリテラシーに関連するスキルは、雇用前カードプログラムで本当に開発する必要があると評価しました。
さらに、Hanriは、優れたデジタルスキルがあれば、ビジネスアクターはビジネスを発展させることができると評価しました。
「いくつかのLPEM研究から、デジタルリテラシーを本当に開発する必要があると結論付けることができます。さらに、たとえば、MSME、マーケティング、販売、およびデジタル管理用です。それは彼らのビジネスを拡大することにプラスの効果をもたらすでしょう」と彼は1月6日金曜日にジャカルタで言いました。
さらに、ハンリ氏は、クリエイティブ業界の労働者や、よりダイナミックになりがちな現世代の労働者にも関係していると述べました。
「クリエイティブ業界で働く友人たちも同じです。特に、前任者よりもダイナミックになる傾向がある現在の世代のZの仕事の好みでは」と彼は言いました。
彼はまた、雇用前カードは、教育とスキルプログラムをビジネス界と産業界の要求に合わせて調整するスキル監視システムを遵守する必要があると述べた。インドネシアの重要な職業リスト(COL)または重要な仕事のリストを利用できます。
「訓練の種類もCOLに適応することが保証され、民間部門とのパートナーシップシステムも拡大されます。これらの参加者がトレーニングを受けた後に十分に吸収されるようにするためです」と彼は言いました。
ハンリ氏は、今後の課題は、雇用前カードが社会扶助プログラム(bansos)ではないという参加者の考え方を変えることであると述べました。
「2022年の実施は良好でしたが、2023年の課題は、参加者が受ける支援がまだあるにもかかわらず、以前は社会扶助のようなものであった雇用前のパラダイムをもはや社会扶助プログラムではなく変更する方法です」と彼は説明しました。
さらに、彼は、雇用前カードの範囲も、通常のスキームでの実施を考慮して拡大されるべきであると続けた。「2022年への熱意を見て、範囲を再び拡大することもできます。地理的な課題はあるかもしれませんが、今年はオフライントレーニングが実施され始めたからです」と彼は結論付けました。
一方、教育オブザーバーのインドラ・カリスミアジ氏は、政府は訓練を提供するための人材の必要性を見つけるべきだと述べた。
「最初にマッピングの要求があるはずです。職業のために、これは職業教育の入り口です、はい、職業は供給を提供するだけでなく、需要と供給がなければなりません」とインドラは言いました。
インドラは、毎年約260万人の新規求職者がいるが、求人は180万人しかないと説明した。残りは残ったものと競争し、トレーニングを通じて彼らの能力に追加されました。
「政府は新しい雇用や簡単で安価な事業資本の開設に焦点を当てなければなりません。そのメリットは見られます」とインドラは言いました。
以前、アイルランガ・ハルタルト経済調整大臣は、雇用前カードプログラムは通常のスキームと最大100万人の受給者を達成することを目標に2023年も継続されると述べました。
「雇用前カードプログラムは2023年も継続され、2022年の大統領規則第113号で規制されている通常のスキームの実施が継続され、その実施規則は2022年の経済調整大臣第17号に記載されています」と彼は言いました。
この実施は、インドネシアの重要な職業リスト、インドネシアの職業タスクとスキル、世界経済フォーラムの研究「将来の仕事レポート」、およびインドネシアのオンライン欠員見通し調査の今後の雇用市場に関するさまざまな研究を参照することにより、現在および将来最も必要とされる多くの特定のスキルトレーニング分野を対象としています。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)