ジャカルタ - サイバー大学は、2026年2月9日月曜日にシンガポール・マネジメント大学(SMU)への学術訪問の議題で、シンガポール・マレーシアへのEdutripプログラムを通じて人材(HR)への投資を強化しています。
このステップは、業界と世界経済のニーズに関連するデジタル人材を準備する上で戦略的であると考えられています。
2026年2月9〜12日に開催されたこのプログラムには、スカルノハッタ国際空港からシンガポールに向かうサイバー大学の2人の学生と1人の講師が参加しました。
訪問中、代表団は、ビジネスの世界のニーズに統合された、積極的な参加、コラボレーションプロジェクト、学術コンペティションに基づく高等学校の学習システムを研究しました。
この教育モデルは、適応力のある卒業生、問題解決者、および学際的に働くことができることを必要とするデジタル業界の要求に沿ったものと見なされています。
SMUはまた、グローバル教育エコシステムの一環として、学術コラボレーションと国際奨学金の機会を説明しました。
サイバー大学のデジタル起業家ドナー、リニ・マルティウィは、このエデュートリップは教育部門の長期的な投資の形であると述べた。
「このエデュトリップ活動は、SMUのようなキャンパスがイノベーション、コラボレーション、競争力をどのように促進するかなど、国際教育システムに関する学生の視点を開きます」と彼は言いました。
彼によると、グローバルスタンダードへの理解は、技術ベースの産業の成長を促進できる優れた人材を育成する鍵です。
このプログラムを通じて、サイバー大学は、特に情報技術、デジタルビジネス、イノベーションベースの起業家精神の分野で、業界の才能サプライヤーとしての大学としての役割を強調しています。
一方、シーザーは、高校の学術セッションから新しい経験を得たと認めた。
「高校の学習システムは非常にインタラクティブです。学生はプレゼンテーション、ディスカッション、プロジェクトに直接参加するよう求められます。最終評価を決定する際には、健全な学術的競争もあります」と彼は言いました。
一般的に、高校の学習システムは、クラスディスカッション、コラボレーティブプロジェクト、建設的な学術競争を強調しています。
このエデュートリップを通じて、インドネシア初のフィンテック大学であるサイバー大学は、学生が国際的な教育基準の概要を把握し、グローバルな競争に直面する準備を強化することを望んでいます。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
