英雄の日:良い教育には良い教師が必要

ハッピーヒーローズデー2022。(特別)

ジャカルタ–アグスは、彼の街で小学校レベルで市長杯バドミントントーナメントで2回優勝しました。今年、彼が再び権威あるトロフィーを獲得した場合、アグスはペカロンガンで市長杯を3回連続で獲得した唯一のジュニアバドミントン選手としてリストされます。

「ガスを思い出してください、これは小学校レベルでの最後のゲームです。よく練習してください。個人名や家族名だけでなく、私たちの学校の名前も持ってくるので、情熱を持って競争してください」と、モチベーションを提供するスポーツ教師兼バドミントンコーチのタウフィックは言いました。

額や首、手に降り注ぐ汗を小さなタオルで拭きながら、アグスはその忠告によく熱心に耳を傾けた。さらに、彼は高校まで奨学金を得て、成功したらプロのバドミントンクラブに入ることも知っていました。

タウフィックはプロのバドミントン選手で、小学校でスポーツ教師になるために職業を変えました。教育者として、彼女は何をすべきかを知っています。飽きることがなく、やる気を起こさせます。彼の弟子が熱心で熱心に練習しているのを見たとき、彼の笑顔は壊れました。

「まあ、若い人たちはそうでなければなりません、ガス。彼らの道に来る多くの障害にもかかわらず、熱意に満ちています。元気に、成果を上げます。成果とは、国と国に何か貢献したことを意味します。ガスを覚えておいてください、国を守ることは単に武器を取ったり敵と戦ったりすることではありません。私たちの成果により、この国を国際的な世界で誇りに思うことができます」とタウフィックはアドバイスしました。

イラスト - デジタル時代では、問題を理解するためにリテラシーと批判的に考え、創造的に問題を解決する能力は、パターンを学ぶ上で重要なポイントです。(アンタラ/Mアグンラジャサ)

しかし、チャンピオンシップの時間が近づいていたとき、アグスは災害に見舞われました。訓練場に行こうとしていたときに乗っていた自転車がバイクにはねられた。アグスは右足を骨折した。

彼はどうしようもなく病院のベッドに横たわっていた。悲しくて不機嫌。条件はもはやチャンピオンシップに出場することを可能にしません。「応援してくださった皆さんの期待に応えられなかったことを後悔しています」

タウフィックと家族は楽しませ続けました。「我慢してガス。タワカラ。その問題についてあまり考えないでください。この災難はあなたの意志ではありません。この事件の背後には知恵があるかもしれません。」

「私はもう私の家族、国、そして国を誇りに思うことはできません、サー」とアグスは悲しそうに答え、タウフィックはすぐに「落胆しないでください、ガス」と答えました。

「成果を上げ、国や国に何か貢献するために、バドミントン選手である必要はありません。私たちの国に役立つ成果を得るためにあなたが取ることができる他の多くの道があります。熱心にレッスンを学び、習得し、礼拝を決して離れないことで、それは成果でもあります」とタウフィックは言いました。

それは「まだ別の方法があります、ガス」というタイトル の短編小説の断片です。'これは、プルワンディD.ストーリーの本 「私の父はヒーロー」  から改作されており、教師が生徒の模範を示す際にどのように機能するかを説明しています。

良い先生

「教師の信条」の ワンシとムティアル・フィトリ・デウィによると、良い教育には良い教師が必要です。残念ながら、教師は一般的に学業やハードスキルに関連する能力を身に付けるのに忙しく、対人スキルや  ソフトスキル の開発を忘れることがあります。

実際、優れた教師、つまり、 ハードスキルとソフトスキル を 調和させることができる能力の相乗効果 。 生徒、仲間の教師、および 教育者としての義務の両方に対処する際に、すべての活動で常に前向きな眼鏡を使用する教師

「生徒には、器用で、楽観的で、規律があり、敬意を払い、ユーモラスで、フレンドリーで、柔軟で、インスピレーションを与え、穏やかで、反応が良く、共感的な教師が必要です」と彼女は言いました。

教育は子供たちに意志を押し付けるのではなく、まったく逆で、学生が持っている可能性を表現し、 発展させ、知識、スキル、態度において資格のある人間に成長および発展させることです。

その上で、教師は教えるだけでなく学びます。「私たちは学生を理解し、彼らのニーズを満たし、学生が最適な成熟に達するように環境を作り出すことを学びます。私たちの学習は常に最新でなければなりません」と本は読んでいます。

イラスト - 良い教師は変化の代理人であり、更新の代理人です。(アンタラ/アリエフ・プリヨノ)

シラバス、カリキュラム、授業計画、およびさまざまな教育ツールまたはツールは、教育をより成功させることを目的とした単なるベンチマークおよび手段です。これは確かに重要ですが、もっと重要なのはその人間の能力です。

「多くの教育者は、さまざまな種類の機器やインフラストラクチャに固執しているため、教育は発展していません。最も重要なことは、教師が教育施設とインフラストラクチャを創造的に活用して、効果的かつ最適に成功できるようにする方法です」とWangsih氏は述べています。

特に情報の流れが急いでいる今日のデジタル時代には、教師の創造性が必要です。問題を理解し、問題を創造的に解決するには、リテラシーと批判的思考のスキルが必要です。なぜなら、既存のすべての情報が学生に良い影響を与えるわけではないからです。

実際、良い教師は変化の代理人であり、更新の代理人です。キ・ハジャル・デワンタラはかつて、「教育は世界文明の扉です。扉は、世界文明を気遣う教師の人や人物である一つの鍵を除いては開きません。」

マスターは高貴な人物です。彼らは未来の決定要因であり、縁の下の力持ちです。ハッピー ヒーロー デー。私のヒーロー、私の例。