2021年1月に再開した学校はCOVID-19から本当に安全ですか？

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JAKARTA-教育文化大臣（メンディクブド）Nadiem Makarimは、学校が2021年1月または2020年から2021年の学年の偶数学期に教育と学習活動を再開することを許可されたと発表しました。

インドネシアでのCOVID-19の蔓延状況は、まだ適切に解決されているとは言えないため、この方針が脚光を浴びています。

ナディムの決定は、10月に開催された人間開発文化調整省（Kemenko PMK）による内部調査の結果を含むいくつかのことに基づいていました。

この調査を通じて、中央政府は、COVID-19の大流行の真っ只中にある遠隔教育（PJJ）の悪影響がいくつかあることを理解しました。たとえば、両親から頼まれた生徒がいるため、中退率が高いなどです。家庭経済を助けるために働くために、教師が学校で検出されないために多くの学生が暴力の場合に閉じ込められるように学生をストレスにさせる圧力。

そこで彼は、地方自治体がその地域での学校の開設を決定する柔軟性を持っていると判断しました。しかし、地方自治体だけでなく、学校が再開し、教育と学習の活動を対面で行うことができるように、1つの声を持たなければならない他の2つの当事者、すなわち代表される生徒の校長と両親がいます。学校委員会によって。

これらの3者が合意すれば、パンデミックの際に調整が必要な場合でも、1つの地域の学校を再開することができます。とりわけ、出席する学生の数を50％も削減し、スポーツや課外活動などの群衆を作る活動を行わないようにします。

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オーストラリアのグリフィス大学の疫学者であるディッキー・ブディマン氏は、政府は急いではいけず、対面学習のための学校の再開について慎重に計算する必要があると評価しました。

彼は、現在インドネシアの学校開校の条件が十分に安全でないと考えられていることを考えると、学校の開校を歓迎するために政府からの包括的な戦略が必要であると述べた。さらに、これまで、国の陽性率はまだ10％を超えているため、実際には緩和の準備ができていません。

「現在の状況と疫学データに関して、WHOの緩和基準に基づくと、学校、プサントレン、キャンパスを再開するための基準は満たされていません」と、11月23日月曜日にVOIから連絡を受けたディッキーは述べました。

彼が触れた世界保健機関（WHO）による緩和の基準は、5％未満であるはずの陽性率と、2週間連続して毎日の陽性症例率の低下でした。

「本当にカーブを描き、子供、家族、社会を防ぎ、保護したいのであれば、これを最初に満たす必要があります」と彼は言いました。

これを達成するために、ディッキーは政府に3T戦略または追跡（追跡）、テスト（テスト）および治療を最適化すること、ならびに3Mの実装を強化すること、つまりマスクの着用、距離の維持、およびコミュニティでの石鹸での手を洗うことを思い出させました。

彼は続けて、3T戦略は、これが政府から十分な注目を集めていないことを知ったため、最適化する必要があると感じました。

「私たちのテストはまだ不足しており、トレースは言うまでもなく、9か月間不平等で不均一でした」と彼は言いました。

さらに、ディッキーはこの開口部の地方自治体への引き渡しも強調しました。彼によると、これは完全に適切なことではありません。なぜなら、施設の提供や各地域で発生するギャップを埋めるなど、中央政府の役割が依然として必要だからです。さらに、彼は、このパンデミックへの対処方法を本当に理解していない分野がまだたくさんあることに気づきました。

「これは新しい病気であり、流行です。地域では気にしないでください。多くの人が知っていて理解しているわけではありません」と彼は言いました。

「各セクターに中央政府の役割がなければならないので、それを地域に完全に任せることはできない」と彼は付け加えた。

COVID-19ワクチンが利用可能になった後に学校を開く必要があります

教育・学習活動のために学校を急いで開校させないよう政府に要請したのも、教育教師協会（P2G）からでした。この協会は、COVID-19ワクチンが利用可能になり、コミュニティに提供された後に、対面学習活動を実施するよう求めています。

「P2Gは基本的に、COVID-19ワクチンが製造され、すべての試験段階を経て、安全で合法であることが証明されるまで、全国的に学校を開校しないよう地域長に求めています。これらの前提条件が満たされた後、学校は全国的に徐々に開校できます。 、「P2Gコーディネーターのサトリワンサリムは記者への書面による声明の中で述べた。

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さらに、P2Gには、11月19日金曜日にナディムが発表した決定に関する多くの推奨事項とメモがあります。

最初の推奨事項は、学校の開設は例外なく保護者の同意を得なければなりません。さらに、親は子供が学校で勉強することを許可することを強制されるべきではありません。

「学校に子供が入場を許可しない保護者がいる場合でも、教師と学校はこれらの生徒にオンラインとオフラインの両方で学習サービスを提供する義務があります」とSatriwan氏は述べています。

第二に、プサントレンでの教育活動を担当する教育文化省と宗教省は、学校の準備状況、健康プロトコルのための学校インフラの準備状況、準備状況、保護者の同意を確認するために直接介入する必要があります。

第三に、P2Gは、政府がこの学校の開校規則に違反する教育機関または地方自治体に対して確固たる行動をとらなければならないと評価しています。

第4に、P2Gは、学校が再開する前に、教師と生徒の綿棒テストが必要であると評価しています。これは、COVID-19の危険から解放されるように行う必要があります。ただし、この綿棒テストの予算は、学校運営支援（BOS）から取得するべきではありません。

最後に、この協会は、この遠隔教育活動は、2020年から2021年の学年の終わりまで、またはもちろん多くのサービスの改善とともに2021年7月まで継続的に実施されるべきであると考えています。

さらに、P2Gは、政府が学校での教育および学習活動の実施を許可しているにもかかわらず、学習が効果的かつ最適に実行されない可能性があると評価しました。なぜなら、課外運動の授業など、やってはいけない活動がたくさんあるからです。

「教師はまた、学校の門を出た後、生徒の活動を最適に監督することができなくなります。彼らはどこで遊んで、何を、誰と、何に乗っているのか、これらはすべて教師の監督の外にあります。ここにも潜在的な広がりがあります。私たちが心配しているCOVID-19」とサトリワンは結論付けた。