HGN 2025、ボゴール市政府は教師の手当と管理負担の確保に焦点を当てています

ボゴール–全国教師の日とインドネシア共和国教師協会(PGRI)の80周年を記念して、ボゴール市を含むインドネシアの教師の福祉を改善するための勢いとして使用されます。ボゴールのジェナル・ムタキン副市長は、教育者に重くのしかかっているさまざまな問題を解決するという地方自治体のコミットメントを強調しました。

この声明は、11月25日火曜日にバンタルジャティのクレズナ広場で行われた2025年のボゴール市レベルでの全国教師の日の記念式典の検査官になった後、ジェナルによって伝えられました。

「将来的には、教師の権利として固有の給付の遅れなど、現場で技術的な問題はもうありません。将来的にはそれを避けることができます」とジェナルは言いました。

彼によると、今年の記念式典のテーマである「強いインドネシアの偉大な教師」は、教師が教育に集中するだけでなく、技術が主な目標ではないにもかかわらず、地元の知恵を発展させ、技術開発に適応できるように、教育文化省を通じた中央政府のコミットメントを示しています。

ジェナル氏は、政府は教師に対するさまざまなインセンティブと福利厚生がまだ最適ではないことを認識しているが、改善努力は引き続き行われていると述べた。「2026年には、150,000人の教師に奨学金で勉強を続ける機会が開かれます。名誉教師の手当は30万ルピアから40万ルピアに引き上げられた」と彼は語った。

教師の行政上の負担を軽減するために、多くの政策も実施されています。教える義務はもはや週24時間の絶対的な強制ではなくなり、管理上のタスクは削減され、教師が週に1日で勉強するための特別な1日があります。このステップは、教師がプロの教育者としての主な職務を遂行することに集中できるようにすることを目的としています。

教師不足に対応して、ボゴール市政府はインターンシップスキームを通じて、教育と学習活動への大学生の関与を見直しています。生徒は、自分たちが関わっている教育分野に応じて教えるのを助けることができます。「それは単なる資金調達スキームです。学校のBOSに代わるものがありますが、既存の規制と衝突するかどうかはまだ調査中です。モラトリアムのために、私たちはまだ従わなければなりません」とジェナルは説明しました。

インターンシップ計画に加えて、教師の赤字を克服するために、いくつかの学校を合併するオプションも考慮されています。「すべてではないかもしれませんが、私たちはそれを最小限に抑えています」と彼は言いました。

政府は、この一連の政策が教育の質を向上させ、教師が職業を遂行する上で適切な権利と支援を得ることを確実にすることを望んでいます。