ジブランは教育大臣にPPDBのゾーニングラインを撤廃するよう要請したが、下院委員会Xはこれを承認しなかった

ジャカルタ - インドネシア共和国下院委員会X委員長のヘティファ・シャイフディアンは、インドネシア共和国副大統領ジブラン・ラカブミング・ラカが基礎・中等教育大臣アブドゥル・ムティに新入生入学(PPDB)制度のゾーニングラインを撤廃するよう要請したことの方向性に同意しない。

彼によると、学生のためのゾーニングは、差別を防ぐために学校の質の不平等を減らすことができます。彼は認めたが、このゾーニング政策は実施において依然として課題に直面している。

「さまざまな地域の教育施設の準備不足や学校間の質の不平等など」とヘティファは11月22日金曜日に述べました。

Hetifahは、ゾーニングPPDBを削除する前に取らなければならない措置が必要であると評価しました。その一つが、国民や利害関係者の意見を議論したり聞いたりすることです。

「教育大臣、教育機関、教師、生徒の保護者、教育オブザーバーを含む利害関係者に、ゾーニングとコミュニティの苦情の有効性を議論するよう招待することによって、一般市民と利害関係者の意見を聞く。ゾーニングシステムのプラスとマイナスの影響について、実装以降の詳細な評価を実施するなど、ゾーニングの影響を検討します」と彼は説明しました。

Hetifahはまた、ゾーニングPPDBを削除したい場合は、より公平な他の選択肢が必要であると評価しました。「価値に基づく選択(PPDB達成パスが強化される)や、余裕のない家庭の学生のための追加の肯定クォータ(肯定パスPPDBの部分を増やす)など」と彼は言った。

東カリマンタンのゴルカル議員も、最初に品質の向上を推し進めた。彼によると、不均一な教育の質のためにppdbゾーニングがスムーズに実行されない引き金。

「公平な教育の質の向上を奨励する。ゾーニングの批判を引き起こす主な問題は、学校間の質の不平等です。この点に関して、委員会Xは政府に対し、教育施設とインフラの公平な分配を加速するよう強く促す」と彼は述べた。

さらに、ヘティファは私立学校の関与も奨励しています。彼によると、私立学校の役割は、すべてのサークルに教育へのアクセスを開くことによって、ゾーニング以外の学生に代わるものになる可能性があります。

「私立学校は、恵まれない家庭の学生に奨学金や補助金を提供することで、肯定プログラムに参加することができます。政府は私立学校とパートナーシップを結び、私立学校が地域社会にとってより手頃な価格になるように、教育費補助金や運営支援などのインセンティブ政策を設計する必要があります」と彼は言いました。

「私立学校はまた、公立学校の能力を補完するための地域教育の戦略的計画に関与する必要があります。しかし、政府は、公立学校と私立学校の相乗効果を支持する規制を確保しなければならず、公立学校に公平な教育に貢献するインセンティブを提供することを含めなければならない。私立学校、公立学校、政府間の相乗効果により、ゾーニングPPDBを含む国家教育システムは、より効果的かつ包括的になることができます」と彼は続けた。

したがって、 Hetifahは、良い解決策の代わりにゾーニングが削除されないことを望んでいます。彼によると、緊急のステップは、教育政策が公平性、アクセシビリティ、教育の質の向上の原則を支持し続けることを確実にすることです。

「ゾーニングは、より良い解決策なしですぐに撤去されるべきではありません」と彼は結論づけました。

以前、ジブラン・ラカブミング・ラカ副大統領は、初等・中等教育大臣のアブドゥル・ムティに、新入生(PPDB)の入学におけるゾーニングシステムを廃止するよう要請した。

この要請は、ムハンマディーヤ青年中央委員会(PP)のタンウィールIの開会式でスピーチをしたときにジブランによって伝えられました。

「私は教育大臣に『先生、このゾーニングは排除されなければなりません』と明確に伝えます」とジブランは11月21日木曜日にジャカルタで言いました。

さらに、ジブランは教育事務所の長にインドネシアでのデジタル教育を優先するよう依頼しました。彼によると、デジタルベースの教育は、ゴールデンインドネシア2045を迎える上で重要な要素です。

ジブランは、学生のための幼い頃から科目としてコーディングまたはプログラミングを導入することの重要性を強調しました。

「私たちは他の国々から取り残されてはなりません、そしてこれは後でそれに従うことができるものです、若者。だから取り残さないでください」と彼は言いました。