マリカのケース:子どもの奪取被害者のトラウマを取り除くことは容易ではない

ジャカルタ–鬼は、2023年1月3日にクラマットジャティ警察病院で娘のマリカアナスタシャ(6)に会ったとき、感情の涙を流しました。彼はすぐにマリカの頭を拾い上げてこすり続けました。TL、父親も涙を抑えることができず、娘に数回キスをしているように見えました。マリカは、2022年12月7日に中央ジャカルタのグヌンサハリで発生した子供の誘拐の犠牲者です。

鬼とTLは、2022年12月7日に誘拐の犠牲者になったマリカをまだ見ることができることに感謝しています。中央ジャカルタメトロリゾート警察は、2023年1月2日の夜にタンゲランのチレドゥグ地域でマリカを見つけることができました。

「私はマリカの母親で、息子を見つけてくれた警察の努力に感謝しています。私は何も言えません、私は千の感謝を言うことしかできません」と、鬼は1月3日にソーシャルメディアで広まったビデオで息子にキスをしながら言いました。

東ジャカルタのクラマトジャティ警察病院(RS)の精神科チームの検査の結果から、この事件は喜ばしいものの、鬼とTLにトラウマを与え、心理的支援を受けなければなりませんでした。

マリカについても同様に、警察は、子供の誘拐の犠牲者になってから26日後の彼女の精神的発達を熱心に監視しています。中央ジャカルタメトロ警察署長のコンベスコマルディンによると、トラウマは明らかに発生しました。

「6歳の子供は、両親からかなり長い間離れて旅行に連れて行かれます。もともと家族環境で快適だった人は、数日間座りがちな生活をしなければならず、どこでも寝ていました。それは確かにかなりストレスが多いです。精神科医を含む保健チームは回復に非常に役立ちます」と彼は1月3日にメディアに語った。

イラスト–子供のトラウマ体験は大人よりも危険な影響を及ぼし、後の発達において子供の性格に影響を与える可能性があります。(ピクサベイ)
外傷反応

トラウマ的な出来事を経験した後、子供または大人のどちらかが彼らのトラウマ的な経験に反応して特定の行動症状を示します。

イルワント教授とハニ・クマラ教授は、「トラウマを理解する:子供時代に特に注意を払って」という本 の中で、最も注目すべきことは、体と心の過覚醒 反応 が非常に警戒するようになるということです。したがって、パニックと恐怖の絶え間ない反応があります。

「問題の人はイライラし、しばしば非常に攻撃的になります。この非常に敏感な状態は、問題の意識があるときだけでなく、睡眠時にも起こります。彼は予想外のこと(音や出来事)に簡単に驚いています」とイルワントとハニは言いました。

対処しなければ、健康や社会的関係に悪影響を及ぼします。トラウマ体験の繰り返しの記憶は、うつ病とその症状に発展する可能性があります。

子供では、影響はより危険です。その後の発達において子供の性格に影響を与える可能性があります。子供は、大人の1.5倍の心理的トラウマを経験する必要性と脆弱性を持っています。これは、子供たちがまだ他人に依存しており、さまざまな問題を解決する能力がないためです。

「成人のトラウマ体験が感情的な問題や症候性行動を引き起こす場合、子供ではトラウマ体験のために形成された行動が子供の人格に永遠に埋め込まれる可能性があります」とイルワントとハニは書いています。

次のような0〜6歳の子供に通常現れる反応の種類:

見知らぬ人の存在への恐怖、大きな音/放っておかれた場合。不安な分離と情緒不安定。さまざまな種類の睡眠障害。経験したトラウマ的な出来事に関連する状況や場所に対処するときに目を引く、または明白な不安。子供が習得したさまざまなライフスキルを後退させ、通常は静かになるか、まったく話したくない、ベッドを濡らしたくない、または親指を吸うことに戻ります。
中央ジャカルタメトロ警察署長、コンベスコマルディン。(アンタラ/ウルファジャイニータ)
5つのキーワード

これを克服するために、両親または家族は同行し続けなければなりません。この本のイルワントとハニによると、ハンドルとして使用できる5つのキーワードがあります。

見る

子供の行動の変化を知り、理解しようとする。

聞く

トラウマ体験についての子供たちの話や苦情を聞いてください。子供がその出来事について考える方法や、非難、あきらめ、何もできない、または他の答えなど、自分自身に対する見方に注意してください。子供がトラウマ的な出来事を誤解またはいたずらのためであると考える場合、仲間は修正するのを手伝わなければなりません。

「尋ねる必要がある場合は、注意と愛情を示すことによってそれを行います。子供が苦痛などの症状を示している場合は、質問を中止してください。あなたもイベントを経験するならば、あなた自身の感情的な反応に注意してください。必要に応じて他の人の助けを求めてください」とイルワントとハニは説明しました。

話し合う

子供たちに,協力的で監視された環境でのトラウマ的な経験について話してもらいます。子供のスピーチの流れに従い、自分の意志を押し付けないでください。子供が話しているトピックを避けないでください。

支える

子供が自分の強さと自分の環境のサポートにもっと注意を払うのを助けます。感情的な圧力を軽減するさまざまな活動で彼を助けてください。子供に、前向きな精神を維持または生成するための最良の戦略について考えてもらいます。

自分に注意を払う

トラウマにも関与している、または支援を提供することで精神的および肉体的疲労を経験する可能性のある親/同伴者は、自分の身体的精神状態を認識する必要があります。

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