副大統領、教師はウスワトゥン・ハサナでなければならないと強調

ジャカルタ - Ma'ruf アミン副大統領は、教師はウスワトゥン・ハサナ、または生徒にとって良い模範でなければならないと強調しました。

これは、6月3日金曜日、東ジャワ州モジョケルトのK.H.アブドゥル・チャリム研究所で開催されたナフドラトゥル・ウラマ教職員組合(PERGUNU)の中央および地域指導者との合同ワークショップに出席している間に、副大統領によって伝えられました。

「この教師の仕事は、教師の名前、つまりジャワ語のディググを模倣した言葉に従って未来を創造し、構築することです。それは彼の話に耳を傾け、彼の行動に従うことを意味します。したがって、教師は模範でなければならず、生徒が従うことができるようにウスワトゥン・ハサナでなければならない」とアンタラが報告したように副大統領は語った。

副大統領は、今日、偽情報、食糧危機、人々のエンパワーメントの課題から、LGBTなどの逸脱した行動に至るまで、教師が直面しなければならない時代の発展のために多くの課題が発生していると述べた。

「私たちの課題は、子どもたちを傷つけないようにすることです。第一はもちろん、傷ついた信条を維持することです。これらは多くの逸脱した信条です。今後の課題は厳しいものです。したがって、教師の仕事は、彼の人々の世話をする方法です」と副大統領は言いました。

科学的な側面とは別に、Ma'ruf Amin氏はまた、教師は既存の規制の側面から時代のさまざまな課題を予測する上で重要かつ戦略的な役割を担っていると強調しました。

「今後疑われるすべての危険に立ち向かう準備をすることは必須です。ですから、マジュヌンであるさまざまな危険、特にすでに現実の危険を予測しなければなりません」と副大統領は言いました。

副大統領は、「今、危険はそこにあり、将来的にはさらに大きな危険の波があると考えられています。私たちの生徒たちに理解を与えることは、教師の仕事です。

マルフ・アミンは挨拶を締めくくり、PERGUNUの新しい管理者の選出を祝福した。

副大統領は、選出された経営陣に対し、時代の課題に適応し続け、様々な問題を克服するための新たなイノベーションの創出に参加するよう求めた 。

PERGUNUのAsep Saifuddin Chalim会長は、PERGUNUが以前に2022年5月26-29日に会議を開催し、いくつかの勧告が得られたと報告した。

アセップは、PERGUNUの存在がより活発になり、インドネシアの教育の世界に真の貢献をすることを望んでいます。

「PERGUNUの存在により、発展し、公正で繁栄したインドネシアを実現するための教育の面で、私たちは本当に努力していきます」とAsepは言いました。