文化理解:プロセス、形態、例を認識する
ジャカルタ – 文化団体が外国の文化要素と出会い、受け入れることができるように価値を交渉する社会プロセスです。KBBIによると、教化の概念は、お互いに出会い、影響を与える2つ以上の文化の混合物です。
「一緒に成長し、発展する」という意味のラテン語の教化から来ている言葉の起源。
人類学的には、異文化の影響を社会に入れる過程と定義され、一部は選択的に少しまたは多くの外国の文化的要素を吸収し、その影響に抵抗しようとする人もいます。
言語学では、2つのグループの人々が出会い、借り入れやバイリンガリズムを特徴とする言語を処理する場合にも起こります。
アキュレーションは、実際に時代の変化と、各社会グループが最新の人々に取り残されることなく、その文化を支持し続ける方法をマークします。
文化的教化を理解する科学作品「バロン・ランドゥン:AAアユ・ムルニアシによって2016年に書かれたバリと中国文化の教化」から引用されたKoentjaraningratによると、文化的教化は、多様性と時代の発展に対応するための革新を生み出すために、社会の文化に外国の文化的要素の影響または包含である。.文化的な影響の最も大きな影響は、生活、知識、手続きの側面を含む社会の変化です。
文化の教化プロセス集中的な相互作用は、アキュキュレーションプロセスの原動力です。2019年に文部文化省が発表した高校社会学電子モジュールから引用された付属プロセスは、アキュレーションプロセスが迅速またはゆっくりと実行することができます。これは、入ってくる外国の文化的要素に対する地域社会の認識に依存します。
強制的なプロセスを通じて外国文化の参入が行われると、文化的な文化の教養は比較的長い時間がかかります。一方、エントリが強制または平和的な手段によって行われる場合、教化は比較的迅速に行われます。
このプロセスから判断すると、次のような社会の変化を促す文化的な教化の相互作用の様々な形態があります。
2つのグループの人々、個人間、そしていくつかのコミュニティの社会的相互作用は、社会の変化の遅いプロセスを経験するようにします。計画的な社会変革と計画外の社会変革を促す2つの文化の生活の基本の相互作用。起こる変化は、人々の生活の基本的な側面を伴うので、比較的速いです。社会構造の相互作用は社会に直接影響を及ぼさないし、起こる変化は非常に小さい。労働制度、土地所有権、家族関係、コミュニティ階層化に影響を与える機関間の相互作用。変化のアクター間の相互作用は、意図的または意図せずに、または計画外に発生します。不要な変更や計画外の変更は、ルーラーと制御されたルーラーの間に相互作用があり、コミュニティに影響を与えるなど、到達の範囲外で発生する変更です。文化的な教化はまた、社会の再編につながる構造変化を奨励する。文化的教示の例インドネシアでは、以下のような多くの文化的な教えが見られます。
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