इरेन उमर ने कहा कि कॉलेज मूल्य को रचनात्मक अर्थव्यवस्था को विकसित करने के लिए वास्तविक प्रभाव डाल सकता है

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JAKARTA - क्रिएटिव इकोनॉमी (Wamenekraf) / क्रिएटिव इकोनॉमी एजेंसी के उप प्रमुख इरेन उमर के उप-मंत्री ने मूल्यांकन किया कि कॉलेज क्रिएटिव अर्थव्यवस्था को विकसित करने में भूमिका निभा सकते हैं ताकि वास्तविक आर्थिक और सामाजिक प्रभाव पैदा कर सकें।

"मेरे लिए, रचनात्मक अर्थव्यवस्था महत्वपूर्ण है, जो वित्तीय मूल्य के साथ-साथ वास्तविक प्रभाव पैदा करने में सक्षम है। कॉलेज वास्तविक जीवन के साथ सीधे संपर्क करने के लिए एक सैंडबॉक्स बन सकता है और प्राध्यापक और शिक्षक बच्चों के लिए एक संरक्षक बन सकते हैं," इरेन ने शनिवार को जकार्ता में एक बयान में कहा।

इरेन ने भविष्य के उद्योगों की जरूरतों का सामना करने के लिए तैयार रचनात्मक प्रतिभा के विकास के लिए एक स्थान के रूप में कॉलेजों की भूमिका के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने सरकार, कॉलेजों और उद्योगों के बीच सहयोग को मजबूत करने के लिए भी प्रोत्साहित किया ताकि रचनात्मक शिक्षा के परिणामों से क्षेत्रों पर सीधा प्रभाव पड़े और युवा रचनाकारों के लिए एक वास्तविकता बन सकें।

"हमें प्रत्येक व्यक्ति से सर्वश्रेष्ठ रचनात्मक क्षमता को निकालना चाहिए और वैश्विक चुनौतियों का सामना करना चाहिए। यह कॉलेज से शुरू होना चाहिए, क्योंकि कॉलेज नवाचार का केंद्र है और सबसे शुद्ध विचारों का जन्मस्थान है," इरेन ने कहा।

अभ्यास और पार साझा सहयोग पर आधारित रचनात्मक शिक्षा को मजबूत करना उत्कृष्ट मानव संसाधन बनाने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार है, इरेन ने कहा। इस दृष्टिकोण के माध्यम से, युवा प्रतिभा न केवल सौंदर्यशास्त्र के काम का उत्पादन करने में सक्षम है, बल्कि एक रचनात्मक समाधान भी बनाता है जिसमें आर्थिक मूल्य है।

डियान नुस्वांटोरो विश्वविद्यालय के कुलपति, पुलुंग नर्टेंटियो एंडोनोमेन ने कहा कि प्रौद्योगिकी के विकास ने लोगों को इमर्सिव अनुभव, आर्टिफीसियल इंटेलिजेंस, वर्चुअल इंटरेक्शन, डिजिटल प्रतिकृति, नए मेटा इकोसिस्टम के युग में प्रवेश किया। विश्वविद्यालय ने एआई आधारित डिजिटल कैंपस और वर्चुअल इकोसिस्टम की अवधारणा की शुरुआत की, जो शिक्षण, रचनात्मकता, बातचीत और कक्षा अनुभव को अधिक जीवंत, इंटरेक्टिव और मजेदार तरीके से लाता है, जिसे उडिनसफर्स्ट नाम दिया गया है।

रोब्लॉक प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग करके, कॉलेज ने गेम-आधारित शिक्षण के लिए एक डिजिटल परिसर बनाया। पुलंग ने उदाहरण दिया कि छात्र वास्तविक जीवन से जुड़े प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से उपस्थिति बना सकते हैं।

"यदि छात्र उपलब्धि प्राप्त करते हैं, उदाहरण के लिए, राष्ट्रीय स्तर पर एक चैंपियन बनने वाले बास्केटबॉल एथलीट, तो उसके चैंपियन के प्रतीक उसके अवतार पर चिपके रहेंगे," पुलंग ने कहा।

प्लेटफ़ॉर्म में चरित्र एक डिजिटल पोर्टफ़ोलियो बन सकता है जिसे एनएफटी में बदल दिया जाएगा और ब्लॉकचेन तकनीक के माध्यम से संग्रहीत किया जाएगा।

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