JAKARTA - The Ministry of Basic and Secondary Education (Kemendikdasmen) is drafting a Ministerial Circular (SE) related to the implementation of the New Student Admission System (SPMB) in post-disaster areas, especially in Aceh, North Sumatra, and West Sumatra to minimize the potential for students to drop out of school.
"शायद बाद में नीति में कुछ समायोजन होंगे। हम एक संदेश पत्र भी तैयार कर रहे हैं, जो आपदा प्रभावित विद्यार्थियों की स्वीकृति से संबंधित है," केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के राष्ट्रीय आपदा सुरक्षित शिक्षा इकाई (SPAB) के सचिवालय के प्रतिनिधि जमजाम मुजाजी ने मंगलवार, 3 मार्च को एएनटीआरए की रिपोर्ट की।
उन्होंने बताया कि आपदा क्षेत्र में नए साल में यह संभावना नहीं है कि कुछ माता-पिता अपने बच्चों को नए स्कूल में स्थानांतरित करने का फैसला करेंगे।
उन्होंने कहा कि यह स्थानांतरण, नए स्तर तक कक्षाओं के स्थानांतरण को भी शामिल करने की संभावना को बंद नहीं करता है।
"ठीक है, हम इसे भी व्यवस्थित करते हैं ताकि विलुप्त होने के लिए, विस्थापन के लिए, जिसमें आपदा प्रभावित स्कूलों की स्वीकृति की प्रक्रिया भी शामिल है, जिसमें बाद में एसपीएमबी भी शामिल है, को आसान बनाया जा सके," उन्होंने कहा।
इसलिए, उन्होंने कहा, आपदा प्रभावित क्षेत्रों में एसपीएमबी में क्षमता नीति पिछले वर्ष की क्षमता का पालन कर सकती है, क्योंकि ऐसे स्कूल होंगे जिनके पास अभी भी उपयोग करने योग्य कक्षाएं हैं, लेकिन सीखने के दल (रोमबेल) की संख्या कम है।
उनके अनुसार, आपदा के बाद पहले वर्ष में सीखने की प्रक्रिया भी निश्चित रूप से अलग होगी।
जमजाम ने कहा कि ऐसे विद्यार्थी होंगे जो नए भवनों के साथ स्कूल का अनुभव करेंगे, लेकिन ऐसे विद्यार्थी भी होंगे जो अभी भी आपातकालीन स्कूल में सीखने की प्रक्रिया से गुजर रहे हैं।
उन्होंने कहा कि मंत्री का पत्र भी उन बच्चों के लिए ड्रॉप आउट की संभावना को कम करने के लिए मौजूद है जो आपदा के प्रभाव के कारण स्कूल नहीं जाना चाहते हैं।
"इसलिए हम स्कूल में छात्रों और शिक्षकों की उपस्थिति से संबंधित निगरानी भी कर रहे हैं, विशेष रूप से शायद वे वर्तमान में स्थानांतरित या स्थानांतरित करना चाहिए," जमजम ने कहा।
SPMB के अलावा, Kemendikdasmen के पास आपदा के बाद के अध्ययन से संबंधित मंत्री का एक पत्र भी है।
वर्तमान में, उन्होंने कहा कि केन्द्रीय कुरिकुलम पेमेब्लिंग सेंटर के मंत्रालय के दल भी आपातकालीन स्कूलों में सीखने के मॉडल से संबंधित क्षेत्रीय सरकारों को सहायता देने के लिए मैदान में हैं।
"इसलिए, अगर यह सामान्य रूप से टेंट में शिक्षण की प्रक्रिया है, तो अगर आप भी प्रभावित क्षेत्रों में शिक्षकों की मानसिक स्थिति और क्षमता में सुधार के लिए मनोवैज्ञानिक और पुनर्वास के लिए तैयार हैं," उन्होंने कहा।
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