JAKARTA - इंडोनेशिया गणराज्य विश्वविद्यालय (URI) की स्थापना ने व्यापक ध्यान आकर्षित किया, विशेष रूप से पर्यवेक्षकों के बीच। गज्जाह माडा विश्वविद्यालय (UGM) से पब्लिक पॉलिसी विशेषज्ञ अगस्टिनस सुबारसोनो ने कहा कि नए विश्वविद्यालय की स्थापना को राजनीतिक हस्तक्षेप से साफ होना चाहिए।
रक्षा उप-मंत्री डोनी एरमावान को बुधवार (22/7/2026) को जकार्ता में इंडोनेशिया गणराज्य विश्वविद्यालय (URI) के गवर्नर के रूप में राष्ट्रपति प्रबोवो सुबियांत द्वारा नियुक्त किया गया था। राष्ट्रपति प्रबोवो ने अपने प्रतिनिधि के रूप में योस सुनीतियोसो को भी नियुक्त किया।
री यूनिवर्सिटी इंस्टीट्यूट के नेतृत्व की नियुक्ति राष्ट्रपति की इच्छा के अनुसार है, जो इंडोनेशिया के नेताओं के लिए उम्मीदवारों को तैयार करना है।
"हम संस्थाओं को मजबूत करना चाहते हैं, विशेष रूप से हमारी शिक्षा संस्थाओं को, जो राष्ट्र के नेताओं के लिए तैयार करने के लिए हैं, जो ASN, सरकारी कर्मचारियों और हमारे BUMN-BUMN दोनों में सरकार का संचालन करेंगे। इसलिए दो अधिकारी होंगे जो आज दोपहर को नियुक्त किए जाएंगे," नेशनल सेक्रेटरी मंत्री, प्रेस्टीयो हदी ने कहा।
लेकिन यूआरआई की स्थापना ने लोगों के बीच कानून, प्रशासन, मौजूदा शिक्षण संस्थानों के साथ उनकी भूमिका के विभाजन के आधार से लेकर सवाल उठाए।
इंडोनेशिया विश्वविद्यालय (UI) की राज्य प्रशासन विशेषज्ञ लिना मिफताहुल ने कहा कि URI का कानून स्पष्ट नहीं है। यदि सरकारी कॉलेज आम तौर पर सरकार के नियमों (PP) या राष्ट्रपति के नियमों (Perpres) के माध्यम से बनाए जाते हैं, जबकि URI केवल राष्ट्रपति के आदेश (Keppres) द्वारा चिह्नित होता है जो इसके नेतृत्व की नियुक्ति को नियंत्रित करता है।
"किस आधार पर इसकी स्थापना की वैधता, पीपी या नहीं? अगर यह केपीआरएस इस तरह है, तो इसे सामान्य विश्वविद्यालयों के साथ तुलना नहीं की जा सकती," लिना ने कॉम्पास को उद्धृत करते हुए कहा।
अकादमिक अध्ययन के बिनापिछले हफ़्ते की शपथ ग्रहण समारोह में, डोनी ने बताया कि यूआरआई की स्थापना राष्ट्रपति प्रबोवो द्वारा सरकार में बैठने के लिए तैयार मानव संसाधनों की चिंता से की गई थी।
"इसलिए राष्ट्रपति जी मानव संसाधन के साथ बहुत ध्यान रखते हैं, विशेष रूप से भविष्य में इंडोनेशिया के नेताओं के लिए। ठीक है, वह एसडी, एसएमपी, एसएमए, कॉलेज और सरकार के स्तर पर अच्छी शिक्षा चाहते हैं," डोनी ने कहा।
यह विश्वविद्यालय यह भी उम्मीद करता है कि यह सरकार या राज्य के स्वामित्व वाली उद्यम (बीयूएमएन) में राष्ट्र के नेताओं के उम्मीदवारों को तैयार करेगा और शिक्षा को एकीकृत कर सकता है।
उसी अवसर पर, डोनी ने यह भी बताया कि यूआरआई की स्थापना फ्रांस की सरकार के स्वामित्व वाली राष्ट्रीय सार्वजनिक सेवा संस्थान, इंस्टीट्यूट नेशनल डु सर्विस पब्लिक (INSP) से अपनाई गई थी।
URI भी 2045 में इंडोनेशिया गोल्ड के लिए मानव संसाधन के विकास का समर्थन करने के लिए विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) पर आधारित शिक्षा को मजबूत करने पर ध्यान केंद्रित करेगा।
अपनी आधिकारिक वेबसाइट पर, यूआरआई को राष्ट्रीय नेतृत्व शिक्षा केंद्र के रूप में जाना जाता है, जो सरकार, नागरिक प्रशासन (ASN) और राज्य के स्वामित्व वाली उद्यम (BUMN) के कर्मचारियों से लेकर विभिन्न रणनीतिक पदों को भरने के लिए उत्कृष्ट मानव संसाधन तैयार करने की परिकल्पना करता है।
हालांकि, शिक्षा विशेषज्ञ इट्जे चोदिदज ने यूआरआई की स्थापना के उद्देश्य पर सवाल उठाया। उनके अनुसार, यूआरआई की स्थापना बिना किसी शैक्षणिक अध्ययन और संदर्भ अध्ययन के की गई, जैसे कि इंडोनेशिया के पास अभी तक कोई विश्वविद्यालय नहीं है जो सेवा तैयार करता है।
"हालांकि, हम क्या कम करते हैं?" इट्ज़े ने कहा।
उन्होंने याद दिलाया कि इंडोनेशिया में अब राज्य के कैंडिडेट एडमिरल और पीएनएस के लिए प्रशिक्षण के लिए कई प्रशिक्षण हैं। इसी तरह, कॉलेजों में विभिन्न कॉलेजों के लिए भी उपलब्ध हैं।
"हमारे पास लगभग हर संस्था में एक सैन्य स्कूल है। फिर हमारे विश्वविद्यालय। क्या कोई भी विषय है जो नहीं है," इट्जे ने कहा। "मेरे हिसाब से, यह ऐसा है जैसे दोपहर के बीच में बारिश हो रही हो। जैसे कुछ भी नहीं था, अचानक इंडोनेशिया गणराज्य विश्वविद्यालय है। और क्योंकि इसका नाम विश्वविद्यालय है, निश्चित रूप से यह डीआईकेटी के नियमों और विनियमों के तहत होगा, ठीक है, क्या वहाँ कुछ है," उन्होंने कहा।
भूमिकाओं की ओवरलैपिंगराष्ट्रपति के रूप में नियुक्त होने के बाद से, प्रबोवो सुबायंतो ने शिक्षा के क्षेत्र में कई बड़े बदलाव किए, जिसमें स्कूल ऑफ रिपब्लिक के रूप में कई नए संस्थान बनाए गए, स्कूल ऑफ गरुआ तक, जो विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में वैश्विक प्रतिभाओं को तैयार करने के लिए सरकार का एक प्रमुख उच्च माध्यमिक विद्यालय कार्यक्रम है। यह स्थिति, पर्यवेक्षकों के अनुसार, राष्ट्रीय शिक्षा की दिशा को और भी अस्पष्ट बनाती है।
UI प्रशासन विशेषज्ञ लिना मिफताहुल ने कहा कि URI की स्थापना का कोई स्पष्ट कानूनी आधार नहीं है। इसके अलावा, URI की भूमिका को अन्य शैक्षिक संस्थानों के साथ भी ओवरलैप माना जाता है, क्योंकि इंडोनेशिया में पहले से ही कई शैक्षिक संस्थान हैं जिनका समान कार्य है।
उदाहरण के लिए, नागरिक प्रशासन संस्थान (LAN), जो राज्य के नागरिक प्रशासन (ASN) के कौशल को विकसित करता है, और राष्ट्रीय सुरक्षा संस्थान (Lemhannas), जो राज्य के अधिकारियों के लिए रणनीतिक नेतृत्व की शिक्षा आयोजित करता है, को तैयार करने वाले नागरिक प्रशासन संस्थान (IPDN) को देखें।
इसलिए, लिना के अनुसार, सरकार को एजेंसियों के बीच कार्य और समन्वय संबंधों के विभाजन को स्पष्ट करने की आवश्यकता है ताकि अधिकार और उत्तरदायित्व में कोई अतिव्यापीता न हो।
इस बीच, UGM के पब्लिक पॉलिसी विशेषज्ञ अगस्टिनस सुबारसोनो ने जोर दिया कि यूआरआई की स्थापना केवल सरकार की नीतियों की वैधता नहीं होनी चाहिए। एक नया विश्वविद्यालय, उन्होंने कहा, एक स्वायत्त संस्थान के रूप में बनाया जाना चाहिए, शैक्षणिक अध्ययन के आधार पर, और राजनीतिक हस्तक्षेप से मुक्त होना चाहिए।
सुबार्सोनो के अनुसार, यूआरआई की स्थापना के बारे में बहस न केवल नए कॉलेजों की आवश्यकता है या नहीं।
"लेकिन क्या नया विश्वविद्यालय विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास में एक स्वायत्त संस्था होगी, या यह सिर्फ सरकार की नीतियों की वैधता होगी और सत्ता में शासन करने वाले शासन की राजनीतिक इच्छाओं के लिए काम करेगी," सुबारसोनो ने कहा।
सुबारसोन के अनुसार, एक उच्च शिक्षा संस्थान, नीचे से ऊपर की प्रक्रिया के माध्यम से पैदा होने पर मजबूत होगा, ताकि समुदाय से शैक्षणिक, राजनीतिक और सामाजिक रूप से मजबूत समर्थन हो। इसके विपरीत, टॉप डाउन दृष्टिकोण वास्तव में विश्वविद्यालय को अपने शैक्षणिक वातावरण के लिए एक अजनबी इकाई बनाता है।
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